2017年5月25-28日，在江西南昌进行了第十届全国新媒体新技术互动大赛的现场观摩，因精力有限，只能分享自己参加学习到的经验，供大家参考。
一、课堂内容
课堂名称：美味的汉堡（艺术活动 中班）
授课教师：全秀春（福建省宁德市福安实验幼儿园）
老师将课程分为以下几个环节：
（一）教法
激趣-引导-试练-放手
（二）学法
欣赏-联想-创作-互评
（三）教学过程
1、实时互动
直播内容
2、白板演示
白板互动
3、材料展示
素材展示
4、个性表达
制作和展示
展示与分享
（四）教学反思
“借物联想”对中班幼儿来说虽具挑战性，却又符合他们的经验能力，通过这样的活动。有利于拓宽视野，丰富想象，提升幼儿感受美、表现美、创造美的能力。
恰如其分的发挥新媒体新技术的强大功能辅助教学,使活动更加灵动、便捷、高效,既实现了教师、幼儿、媒体间的生动交互，使得本课“以幼儿为主体，让幼儿主动参与”的设计理念得到完满实施。
二、学习心得
1、课堂开始时，使用直播工具，实时联系了快餐店，展示了汉堡的制作过程，以激发幼儿的兴趣。（不过个人感觉，因技术等很多问题，利用上课时间和外界联系建立直播，有点费时费力且不易控制，建议采用提前录制的视频进行播放会更好）
2、利用白板演示，让幼儿体验制作汉堡的过程-叠加。（拖动和缩放的运用）
3、通过白板的展示形状和色彩，让幼儿利用手中的材料进行汉堡的制作，然后用手机拍照上传到电子白板上进行展示。
