微课

整体设计比较好，语言生动，语音亲切。个人建议：称呼上不要用复数，用同学，你好，这样的称呼。以体现微课一对一的教学理念。视频输出能否16:9宽屏输出，有利于学生在手机上观看的效果。最后可以出一两道练习题来增强教学的巩固效果。也会让微课内容更显完整。

最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 微课
    ……微课以教学视频片段为主线“统整”教学设计（包括教案或学案）、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件、教师课后的教学...
    云居雁阅读 965评论 0赞 10
  • “翻转课堂”、“微课”和“慕课”
    一、翻转课堂 传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课...
    风的性格阅读 1,336评论 3赞 22
  • 什么是微课
    “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求 ，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点...
    董余兰阅读 862评论 0赞 2
  • 微课，你了解哪些？
    黄桷映江 当你浏览淘宝网上购物时，网页上有些物品旁就会有使用说明或安装说明，不过这些说明可是以视频呈现的，你一看就...
    黄桷映江阅读 600评论 0赞 2
  • 在线教育模式：微课（一：微课的重新认知）
    最近这几年微课很火，很多人可能对微课不是很了解，下面就谈谈我对微课的一点认识。本系列文章从微课的认知、微课的特色、...
    黄小洋阅读 947评论 1赞 11