我和孩子一起制作了一张积分表，孩子因为我的进步而表现的越来越棒，但仍然有许多不足之处，光靠说是不行的，孩子不去执行，事后我们就忘记了，有了积分表让孩子自己看到自己的进步，让他成为一个标杆来约束孩子。
这不今天晚上还没有实施，孩子就迫不及待的要求马上开始。他今天的作业没有做完，因为我给他报了书法班，下午要练习写字，耽搁了作业的进度。晚上我给他安排的是一起作业，日记，练字，阅读。八点我去上课了，看他也去学习了，中间来问过一些词语，我也有不会的，我们一起查字典，他从中偷学了我的方法，我们查的是仔的组词，我只知道仔细，再也想不起来还有什么了，问了字典老师才知道还有仔猪，仔还有幼小的意思，上学时自己也学过，早忘了，看来人不学习是不行的。这原来是他的作业。九点多钟他把作业交给我检查，一个小时完成了所有任务，并且还做完了作业，让我一个劲的给他加分，他很渴望自己的表现得到奖励，我给他奖励了一颗红心，因为我要从下个星期开始执行积分制度，现在只是给他一个热身的机会。期望星期一马上到来
图片发自简书App
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