来自学生的赞美诗

周六日的主要任务是阅卷。按照学校要求,周一下班前就要将成绩发布,不加班是完成不了任务的。

埋头苦干的同时,也不忘看看备课群。总有一些孩子有惊人之语,阅卷的老师会截图发到群里,以搏大家一笑,给枯燥的阅卷过程带来一点乐趣。

陈老师负责判作文,吐槽了好几次,说孩子们审题能力不行,不少学生写得跑题了。其实我们有两个作文题目可选,第一个题目是“**是我青春的注脚”,这个没有什么审题难度,但是也有不少学生选择了第二个题目:写给即将参加中考的自己。出的问题比较多,比如不注意格式啦,不注意人称啦,内容虚浮啦……总之,佳作罕见。

突然,我看到陈老师在群里发了两篇作文,说:“谁家的孩子呀,这样的作文太赏心悦目了。”我看了看,哎呀,其中一篇是我的娃呀。那一首潇洒漂亮的字,太有辨识度了。我放大图片看了看,她的题目是“爱,是我青春的注脚”。匆匆浏览一遍,突然看到了“我”。

她写道:

记忆回到那个夏天,眼泪蓄满眼间,初见三年前。见到我的语文老师的第一眼,我便知道这是我爱的人。从此,爱成了少女时代的英雄主义,带领着我在阳光下微笑,在风雨中奔跑。我爱她评语中的每一个字,爱她上课时的每一句话,我爱她在考试前给我投来的殷切的目光,爱她考试后温暖的拥抱,爱她的每一句谆谆教诲……亦师亦友亦知己,半尊半慕半倾心。我们的相遇就像漫长的雨季,即使半年后分开,我的呼吸中也带着氤氲的水汽。我要用这些文字,感谢关心我教导我的老师。

虽然不是第一次被学生夸,但我还是满心的感动。于是,疲惫的身体又有了动力,继续阅卷去吧,胜利在望,还剩下95份啦!

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