写下这个标题不是为了骂人（我加双引号了好吗），而是想带大家重新认识一下“人’！

这要从最近读完的两本书说起，它们是不同领域的书，但它们却在映射着同一个问题！

第一本《重新定义公司》，是一本讲述谷歌运营管理的书，书中提出了一个非常核心的概念“创意精英”。书中介绍了创意精英在未来商业中的重要性，以及谷歌是如何招聘和管理创意精英的，让他们价值最大化，使谷歌成为全球数一数二的企业。

什么样的人是创意精英？创意精英是新颖原创构想的源泉。他们总是充满好奇心，他们总是在提问，绝不满足于守长不变。他们善于从各处发现问题，自信解决问题的人非自己莫属。他们喜爱冒险，不惧怕失败。这是书中对创意精英的描述（部分而已）！

第二本《唤醒生命》，作者连中国，是北京四中的语文老师，他教过的班，一班有7个人高考作文满分；他带领的人文实验班，全班30人，全部考入名牌大学，14人考入清华、北大，1人考入哈佛大学，1人考入伯克利大学。

他有如此成就，当然源于他自己的独特教育理念。正如这本书的书名一样，那就是唤醒生命。他反对主流教育的“背、记、练”。他说，教育的核心价值在于激发和唤醒，在于帮助学生找到真正意义上的自我，在于帮助他们谋求一生的幸福。推动与促进孩子完整意义上“人“的发展，是”谋分“最有成效、最为切实的方法。在他的课堂上，他能让学生感受到的李白，不再是几句诗，而是像李荣浩一样清楚明了，学生能感知李白的生命，懂他的故事，更懂他的诗！

而连中国笔下的“人“到底是怎样的呢？他们魂在舍中，他们对许多事物有着广泛的好奇与持久的关注，他们的眼睛会”亮“。他们能独立思考有自己的见解，他们有着踏实坚定的内在，可以支持他思考做事的步骤，可以抗拒不断产生的困难并一一战胜它们。

好奇心是成为“人”的基础

现在对比连中国笔下的“人“和谷歌公司中的”创意精英“，有没有发现他们的描述有非常大共同点。那就是“充满好奇心”。但并不是说拥有好奇心就是精英了，真正的区别在于好奇心所引发的行为，好奇心促使一个人探索、学习、思考。正是这样行为的常年积累，使得他们成为了创意精英。成为了难得一求的人才。

其实，好奇心是每个人出生以来就具有的能力，每个小孩子总有问不完的为什么，他们来到这个世界，就像外星人来到地球一样，所见到的一切都是新鲜好奇的，所以他总有问不完的为什么。

然而，今天的你，不再对什么事情好奇，你看一切都觉得是正常的，你不知道自己对什么感兴趣，你也不知道自己喜欢什么，你不再思考今天的社会秩序是怎样的，又为什么是这样，你不关心身边的事情和人为什么是这样的，你只知道他们就是这样，没有为什么。你不知不觉丢失了上帝给你的一项重要能力，你又怎么称为“人”呢？

当然我承认，这和你受的教育有关，学校教育、家庭教育都有关（但我更希望你把找原因的目光放在自己身上），如果你也遇到一位像连中国一样的老师或父母，也许你也是个精英了。既然如此，我觉得你可以给自己孩子一个像连中国一样的爸爸或妈妈！

重新找回你的好奇心

我想结合自己的经验谈谈如何找回好奇心。首先你要明白一个基本的道理，你的好奇心已被抹杀，但不表示就没有了，生活中应该仍然有你想知道为什么的事情吧？你只是懒的搞清楚为什么而已。其实搞清楚为什么很重要，搞清楚为什么不仅仅是增加你的知识，更能进一步刺激你的好奇心。因为你的好奇心得到了满足，而你会喜欢上这种满足感，从而冒出更多的好奇心。

现在我们的问题就变成了如何让你的好奇心得到满足了！这个新问题也很好解决，你只需要学会两点就可以了，那就是“上网”和“读书”！

上网，又包括两个要点，“搜索”和“社交网络”。搜索可是个好东西，几乎你想知道的任何问题，都能在百度上找到答案，当然答案的质量取决于你用的关键词，同一个问题试试不同的关键词吧！而社交网络的主要价值在于发现大牛，你必须学会在豆瓣、知乎、简书等网站上发现大牛。通常大牛们会在自己的豆瓣、知乎、简书上留下很多痕迹，他们之所以成为大牛是因为他们已经经历了很多的探索，你看他们的痕迹会让你少走很多弯路，甚至给你很多启发。所以能找到自己喜欢领域的大牛很重要。正是这些不知名却很厉害的人物，才最能给我们启发（不像马云一样遥远）。

读书，如果说网络是点滴的学习、小问题的学习，那么看书就是大问题、系统的学习。总有人认为看网上的文章也是学习，而拒绝读书。且不说一些系统性的问题（比如家庭教育）必须看书来学习，甚至不只需要一本书。书可以把一个问题从问题的发现、分析、论证到结果，系统化的呈现给你，引发你的思考理解，最后变成自己的知识。而文章通常讲的只是结果，你看了仅仅是知道了，很难到理解的层面，或者理解不深刻。而且对细节一无所知。

现在我相信你已经知道为什么要读书了，至于读什么书，只要你打开了自己的好奇心，自然会发现你有读不完的书。