“叮零零”，“叮零零”，伴着上课铃声，老师迈着急促的步子走进了教室。这一节课是作文课，马老师总会用玩游戏、讲故事的方法来激励我们写作。不知道老师这一次又要怎么讲课呢？拭目以待。

　　老师进来后，热闹纷纷讨论这节课讲什么的同学们立刻安静了下来，连那些班里的“捣乱分子”也坐得端端正正。

　　“同学们，这一节课是作文课，要干什么呢？猜一猜啦……”老师故意用大舌头粤语说，这可勾起了我们强烈的好奇，讲台下议论声一片。

　　“不会是‘画鼻子’吧？”“不可能，从前玩儿过了。”“还会玩什么新游戏吧，捉鸡？贴卡片？反串？……”大家尽情猜测，老师笑而不语。

　　少顷，“十月十日”，老师转过身子，在黑板上写下这几个大字。“十月十日？国庆节？”孔翔嘟囔着。

　　“笨蛋，国庆节是十月一日啊！”“那这是啥意思？”

　　“咳咳”，老师讲话的前奏，“猜谜语，打一字。”“噢，原来是猜字谜呀，这个我在行！”李明辉兴奋地打了个响指。

　　“得了吧你！”张鑫用食指点了一下李明辉的额头。

　　“唉？十月十日怎么组成一个字呢？”我也在费尽脑子猜，猜不出来的我拿起笔在本子上乱写乱画，这样组装那样组装，怎们都不像字。

　　“把“十”放在上面，‘日’放中间，又一个‘十’放在‘日’的下面，最后把‘月’字放在右面。”神吹孙煜杰嚷嚷开了。

　　“对！说对了！”老师笑着说。

　　“这么简单？”没猜出来的我“感慨”道。我在本子上画画组组，嗨，果真是“朝”字。我这智商都不如孙煜杰了，悲催呀。“笨死你了！”在面前坐的郭宁宁笑道。

　　“看着吧，下次我一定猜出来！”“好，我等着，咱们打赌！”“行啊，打赌就打赌！哼！”

　　“九十九”，老师又出了一个字谜。

　　“九十九，十八，十八是木字？要不然是重阳节？两个九嘛。”我胡思乱想着，我抬头望向大家，他们也是一个个抓耳挠腮。

　　“一百减一？什么东西？”我听见张鑫嘟囔了一句，“九十九是一百减一？”

　　“喂，张鑫，让你打一字，不是算数学题，你的明白？”

　　“打一字，不是算题。”宁宁的耳朵真长，她重复着我的话，向张鑫说道。

　　“你猜到了吗？”她问我。

　　“没有，你呢？”

　　“也没有。”“先说九十九，九十九可以组成什么呢？”脑汁都沸腾了，猜不出来呀！“白！”一直比比划划的张鑫激动叫道。

　　“白？怎么可能呢？”我正纳闷。

　　“为什么是‘白’呢？”老师忽闪忽闪着大眼睛。

　　“因为九十九是一百减一，‘百’字去掉上面一横，就是‘白’。”“张鑫真得很聪明！就是‘白’！”马老师一公布答案，我又一次怀疑我的智商了。mygad。

　　“那当然了，也不看看是谁教我们的！”能说会道的张鑫接道。

　　“真会说话。”老师笑成了一朵花。我和郭宁宁相互一对视，都笑了，张鑫拍马屁的水平实在是高！

　　“看来我们猜字谜的本领还得提高哦！”我笑着对宁宁说。“哈哈……”

　　笑声刚停，马老师话锋一转：“同学们，刚才我们猜谜的时候，内心一定有激烈的活动，这种内心活动是稍纵即逝的，需要我们去捕捉。如果把捕捉内心的活动记录下来，就是一片生动形象的作文啊。

　　“此处应该有掌声，鼓掌！”林芳芳一提意，教室里立马想起热烈的掌声。马老师微微鞠躬:“谢谢，谢谢。”