第56号教师的奇迹6|加加看

1.如果小孩会，十个乘法题，为什么要她做500道呢？如果他连十题都不会算，那么要他做500题的意义又何在呢？

2.不练习到毫无乐趣可言的学生，不是知道答案就是不知道答案。

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