透过办公室的窗户，我看见三三两两散落在校园里的学生。
银杏树下、铁树旁、草地上、长椅边，有的蹲在地上观察，有的佝偻着身子挑捡落叶，那么认真，那么专注。
他们一丝不苟的样子，吸引了我的目光，也吸引了我的脚步，我忍不住朝他们走去。
金黄色的银杏叶，干枯的小草，翠绿的松针，泛着亮光的大叶黄杨叶子……经过一双双魔法之手，变为了飘逸的长裙、可爱的猫咪、精致的花瓶……
银杏树下由字母组成的LOVE和爱心是谁的杰作？
“哇，真美！”我忍不住感叹。
三个全神贯注的初中女学生转过身，她们稚气的脸上，洋溢着的是满满的快乐和成就感。
在这深秋时节，校园里的银杏树真美呀，美到心动！
两天前，我试图将它们收录进我的手机，然而，怎么也拍不出实景的生动。而今天，学生们用他们纯净的眼睛完成了最完美的拍摄。
一直被书本知识包裹起来的孩子们，终于在这温热的午后被允许跳出课本，走出教室，去感受秋天，去触摸落叶。真好！
他们满校园观察，寻找，采集，创作，他们的所有感官都被打开，他们脸上洋溢着属于青春的生机勃勃和热情似火，是与在教室里截然不同的模样。
此刻，阳光很明媚，微风很温柔，秋叶很美，孩子们的笑脸很灿烂。这平常的一切构成一幅幅独特的画卷，每一帧都弥足珍贵！
我突然就感动了，为这样一节室外心理课，为它的别出心裁，为它带给学生无与伦比的快乐，为它给学生预留了看见美的时间。
我不知道老师给学生安排了什么任务，但我看到了学生满脸的欣喜。
一个孩子，从小学到高中，整整12年，他会学无数书本知识，但当他合上书本，他能想起多少知识？很有可能是大脑一片空白。
然而，这一堂课，这一刻的美和自由，一定深深地嵌进孩子们的脑子里，永生难忘。
有人说：“当学生忘掉课堂上所有的书本知识，剩下的才是教育真正重要的部分。”
深以为然！
比如一双善于发现美的眼睛；比如一颗能装进美好事物的心灵。
借用同事的一段话结束本文：
学校不是工厂；
学生不是机器；
老师不是锦衣卫。
当教育只有知识，没有情感；
当教育只有升学，没有情怀；
当教育只有尺度，没有温度；
怕是大家只会扫落叶，再也无人赏这片秋了！
希望我们的教育，在拼命给学生灌输书本知识，在努力助力学生战胜高考，谋一个好前程的同时，多一点温度，多一点耐心。
请等一等，让学生欣赏一下这片秋景，这不仅是在培养学生捕获美的能力，更是在给学生灵魂发力的时间！
