就在刚刚,我又糗大了!
我正在看手机,准备一会洗脸洗脚,然后很自然的坐在凳子上,无意识的脱掉了脚中的袜子,就在我把袜子扔在地上的那一刻,我瞥见刚刚还在又蹦又跳的朗轩看见这某一幕,说:我也要脱掉袜子,就开始下手去脱鞋了。
那一刻,我终于知道朗轩为啥脱鞋脱袜子了,不就是和我学的嘛!现场模拟示范的嘛,能学不会嘛。
见到朗轩开始脱鞋,我赶紧制止,并告诉他,妈妈不脱了,一会洗脚再脱,并穿上袜子。这时候朗轩和我一样脱掉鞋子,只穿袜子。我简直想找个地缝钻一钻。
过一会我说现在洗脚了,我开始穿鞋子,并告诉朗轩,你也穿上鞋子吧,我们一起,我内心很担心会不会不穿,毕竟脱掉容易,穿上难呐,结果还好,朗轩配合了。
对此虽然想死的心都有了,终于算是对一个百思不得其解的问题豁然开朗了。
我再次相信:孩子有什么,家长都应该先反省自己。
朗轩这个阶段特点:
1、记忆力超级好
2、开始认字了,看到很多汉字有意识的问我是什么
3、十万个为什么,问题的发起者也是终结者。比如妈妈你的衣服为什么要洗呀,我说脏了呀,“为什么”,“脏了呗,”“为什么呀?”“穿脏的嘛”“为什么呀”…“呃,那你说为什么呢?”“走路穿脏了吧?”赞!现在基本他把问题抛给我,我就回答两个,然后反问他,他就把问题终结了,我们两个都很满意。
4、学会讲故事了、传话(和我说小朋友说了什么,小朋友妈妈又说了什么)
#我和朗轩一起吃玉米棒,朗轩说他要吃我的,我伸出去给朗轩吃,朗轩吃了一大口,我不由自主的赞叹道:乖乖,好大的一口。朗轩笑着给我吃他的,我也吃了一大口,朗轩自然的抛出了一句:乖乖,好大一口!囧#