我想歇一会儿，而且不是“学英语”的那种歇

这两天数学不等式，儿子错题率增加了。

我把卷子上典型错题，一道道给他讲过，到最后一道大题，他表示“累了”。我说，“好吧，也确实做了好久了。来！妈妈把英语报纸上这几道题，你做错的这几道题，仔细给你讲讲，权当休息了。”

他瘪瘪嘴巴，乖乖听完。然后，我问，“休息好了吧，来来来，把最后那道数学大题做了，咱好背地理。”

儿子像只小胖猴儿一样，灵活地跳离开桌子，他说，“不！妈妈，我想歇一会儿，而且不是'学英语'的那种歇。”