寒假了，孩子们挺高兴，但也愁着写作业。
其实，老师也一样。老师的作业很明确：监督孩子上网课，批作业，每天转发几个文件，写五千字的读书笔记，值班……
不过读书真的有用，看魏书生，真想当面请教：一个班里有几个个位数的应该怎么办，从哪里补起？
一想到俩人四门加起来不到50分，那叫一个心痛。好在他们不调皮，还喜欢劳动。就是上课的时候一个睡觉一个游离。
不过反过来想：我遇到的每一个这样的学生，其实都是上天给我的考验。只是至今我还没有找到破解的方法，很难过，又有些愧疚。
希望读完《魏书生的故事》，我能从中受到启发，如果是简单“粗暴”的操作，那就更好啦！
