[玫瑰]规条日记-夏连英[玫瑰]29
1. 我应该总是信守承诺。
2. 我“可以”总是信守承诺。
3. 我可以“有时”信守承诺。
4. 我可以总是信守承诺。 当我作为教师的时候
5. 我可以总是信守承诺。 当我答应别人完成被交付的工作的时候。
6. 我有时信守承诺。 当我 面临威胁需要周旋的时候。
强有力提问[玫瑰]夏连英
1.背景描述：今天下午在上海市行政管理学校授课《颁奖礼仪》
2.提问：对颁奖礼仪的流程和细节传授时，还可以用哪些方式，可以让孩子们有更深刻的体验呢？
20170201[玫瑰]夏连英的觉察日志28[玫瑰]
1事件陈述：今天下午在上海市行政管理学校授课《颁奖礼仪》，到课堂参与的学生有7位。
2觉察事实：学生出席率低。出席的学生参与度高。有学生逃课。
3觉察意图：我想激发孩子的学习兴趣。我想改进教学方法。孩子们想参加更好玩的课程。
4觉察感受：对授课现状不满意，对孩子的学习状态感觉焦虑
夏连英[机智]的丰盛日记[胜利]-31
1【我拥有】我拥有高要求，用挑剔的眼光看自己。
2【我拥有】我拥有自省的勇气，敢于直面自己的不足。
3【我拥有】我拥有老师的责任心，发现学生状态不佳及时关注照顾。
