科拉听说晞阳被老师测试数学，准备参加州办中学生数学竞赛，真为晞阳的感到高兴，同时深深感觉大陆的中学生数学功底是真的好。而且晞阳不但数学好，还修音乐课，学科和素质两不误啊！
晞阳和科拉推门进入多功能音乐室，这是一间约200多平方米的空间，一半是阶梯，一半是平地，平地可当成乐队表演场所，阶梯可作为合唱的站台，或观众席。教室正前方有大块白板，给老师授课板书，白板右侧是三角钢琴和高级电钢琴，白板左侧摆放这架子鼓、竖琴等乐器。
学生活动中心除了这间多功能音乐室外，还有几间小室，给不同的乐器演奏课程的小班上课，比如有小提琴课、吉他课、钢琴课、电子琴课和声乐课等。今天是开学的第一次音乐课，先在多功能音乐室集中上乐理和音乐史，以后就按学生的乐器和唱功，由不同的老师带着在小室上课。
“学校的硬件真不错啊。”晞阳坐到三角钢琴前，弹了一下琴键，除了比赛或表演，晞阳很少有机会弹三角钢琴，手指的触感和力度控制有点陌生。
“科拉，对不起，我好长时间没摸过大钢琴了，不知道待会上课是否要考核测试水平，我要抓紧时间练习，不能和你聊了。”
“缇娜，你快弹你的，别管我，我听你弹一会儿就去上课呢。”
于是，晞阳弹奏莫什科夫斯基“音乐会练习曲”，快速的弹奏指法，让手指瞬间活动开来，接着，晞阳弹起她考九级后的保留曲子，“勃拉姆斯第五号匈牙利舞曲”。这是科拉熟悉的旋律，看着晞阳全神投入地弹奏，科拉拿起手机录了视频。
同学们陆续进来了，他们手中拿着各自擅长的乐器，小提琴、萨克斯、吉他、小号和长笛等，晞阳起身和同学们微笑、点头打招呼，大家找空地坐下，调试乐器音调，声乐的同学开口发声练嗓，有两个同学弹钢琴练手，一时间，音乐室里声乐吵杂。
上课铃声响起，课室里顿时安静了，老师进来，是位帅气高瘦的年轻西人老师菲利普，像是刚毕业的大学生。菲利普老师指挥声乐同学唱澳大利亚国歌《前进，美丽的澳大利亚》，乐器同学奏乐。晞阳不懂，只是静静地听，默默地记住旋律。
接着，老师让同学们各自展露拿手节目，就是年中假期练习的汇报表演。每个同学按名字首字母排列依次表演，老师就能知道大家的水平了。晞阳的英文名是缇娜，首字母是”T”，排序偏后。唱歌的几位同学唱功很好，能与国内卫视“超女”相比，但弹钢琴的那几位同学逊色些。
轮到晞阳表演了，同学们知道她是插班新生。只见晞阳从容地走到三角钢琴旁，向老师和同学们鞠躬，然后优雅地坐下，调调凳子位置，深呼吸一口，弹了自认为拿得出手的看家曲目“勃拉姆斯第五号匈牙利舞曲”。
晞阳娴熟的指法，快速地变化，大跨度的跳跃，以及快慢相交，强弱起伏的完美表达，不到3分钟的弹奏，惊讶了现场20位同学。还没放学，晞阳弹奏的手机视频就传遍年级，插班新生晞阳有“钢琴快手”的别名，很快有粉了。
