让人头疼的简便计算

这几天一直在练习简便计算，讲了很多遍，做了很多练习，但是学生计算时还是不会，不知道怎么简便，真是让人头疼。

如何才能让学生熟练掌握简便计算的方法呢？我反复思考，主要：一是让学生和生活情境联系起来，融会贯通，深入思考，只有这样才能理解透彻。二是拿到题后一定要仔细观察，发现规律，从规律中找到简便计算的方法。三是让学生多练习，通过练习达到巩固熟练的目的。