利用两个星期的空余时间，读完这本书，第一次有看本书捧在手心不想放下的感觉。
作者尹建莉是一个教育学者、作家，尹老师从与自己孩子相处、陪伴过程中把学习、培养品格、学习习惯、家长智慧等问题娓娓道来，她培养了一个多么优秀的女儿，沉着、稳重、独立、上进、好学、自强自爱的女儿，小学二年级直接跳级至四年级学习，高考以高分考入清华大学。尹老师以她的教育理念给了我教育思想上震撼、冲击和平时生活细节中简单又实际的指导。
一、从小注重阅读和古诗词背诵
阅读开始的越早越好，启蒙阅读从一岁左右就要开启，孩子越小习惯越容易养成，小时候主要靠家长讲故事，从简单的连环画慢慢过渡到看文字作品，从内容浅显的通话过渡到名著等。。早期的阅读能加强亲子之间的交流，无意间孩子也会认识很多的字，相比于那些单独的贴字卡独立的去认字、学字，孤立的去背诵去记，会缺乏乐趣，也容易忘记，很早的会破坏识字的兴趣和自信心。阅读能有效发挥脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们能顺利保证神经元之间的联系，凡读书的孩子他的智力状态和学习能力会更好，在书中可以学到实践所带来的知识。好的阅读要求快快读，速度是阅读能力非常重要的一个方面，要达到半自动化的程度，读的内容才能被整体吸收和把握，才有利于理解和记忆。阅读的内容也不要强加于读作文选，那只是徒劳，没有实际意义，对于写作文没有什么帮助。可以从孩子感兴趣的小说，比如金庸的武侠小说、之类的，开始可以采用租书的形式，这样能更有效的推进孩子的阅读进度和习惯的养成。还有一个误区就是给孩子读一些漫画书，漫画只是以书形式呈现的电视，只是以图像为主的被动接受信息方式，图像占据了他的输入渠道。
古诗，被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗和文才，还可以化为自己的智慧和财富。从唐诗三百首开始，每天给孩子读，不去翻译和解读古诗的意思，解释就是对想象力的束缚。孩子两三岁前不需要解释，只要把诗当做唱歌，体会其中的韵律感就行。
认字后，可以把背诵的诗记录在一个小本本上，在平时公交车上或者饭后睡前可以跟孩子一起背几句，每背完一个小本本会增加孩子的成就感。背诵可以按照唐诗、宋词、元曲等顺序进行。
二、只设记功簿，不设记过簿。
给孩子设立记功簿，记录孩子成长过程中的一个个进步，同时也记录了他的成长。每页只记一件事情，并且画朵小红花，给于孩子的奖励。儿童和成人一样，都喜欢受到肯定和激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信和进步。我们现在很习惯于用物质去奖励，对于今天并没有物质短缺体验的孩子，物质奖励作用其实并不大，可能只是一时的满足，但不会持久，只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。
三、民主的家庭环境
打骂孩子可能会解决眼前一个小问题，却给孩子成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生。暴力教育能让孩子变得顺从，不能让孩子变得聪明和懂事，能让他们变得听话，不能让他们变得自觉和上进。打骂是教育中最坏的办法，我们这一代人受原生家庭的影响，“不打不成才”“棍棒底下出孝子”等理念，认为都是正常的。
孩子在家庭中属于弱势群体，家长打了他们，他们不能反过来打你，也打不过你，留下的只是心里创伤和恨意。面对一个未成年人，成年人最大的文明所在，就是站在儿童的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。家长必须把他当做一个“人”来平等对待，而不是当做一个“弱小的人”来征服。
家长不是圣人，会经常因孩子问题有情绪起伏。但是我们一定不能任性，要学会在孩子面前控制自己的情绪，不能高兴时把孩子宠上天，不高兴时就打骂孩子。家长要确立一个信念：不管孩子多大，在任何时候，任何原因，都不打骂孩子。要记住，凡通过打骂解决的问题，通过态度友好的教育也可以解决。如果一个孩子从小挨打受骂，
虽然他本人就是家庭暴力的受害者，可他长大后多半会用同样的方式对待自己的孩子，同样顾及不到孩子的感受。不是他自己不爱孩子，而是不会爱，缺少爱的能力。常听：我脾气不好，遗传了父母的脾气。其实这“脾气”不是来自血脉的遗传，而是来自生活的体验心里传递。受打骂的孩子他的身心两方面都会受到损害。从家长那里感受到的是屈辱，体会的是自卑，学到的是粗暴，激起的是逆反。通过打骂来促成孩子学业金福，结果只能让孩子对学业感到厌恶；用打骂来让孩子听话，孩子只会变得更加逆反固执，用打骂让孩子做个好人，孩子只会在责难下心里扭曲变态。
生了老二之后，我经常因为辅导作业的事情打骂我的儿子，读了尹老师的文字，我深深的忏悔，情绪控制真是一门大学问，需要深厚的积淀，试问：打骂中孩子能改变多少？靠武力去征服，孩子每每谈起时，心里对父母的感觉是温暖还是冷漠、暴力？就像老师说的，要确立一个理念：我绝对不打孩子，解决问题靠武力才是真正的解决不了问题。
作为父母我们需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的问题，需要慢慢去学，最简单的第一步就是不再打骂孩子，不做野蛮人。
四、终身做学习型的父母
世界上唯独不需要学习就可以做的事情就是父母，到了恋爱的时间恋爱，该生孩子的时候就生孩子了，父母每天面对的都是在一个发展变化中的儿童，每天都有新问题、新状况出现。我们父母只是以一贯的待人处事方式对待自己的孩子，简单粗暴，有时候随自己的心情来。我们只有通过学习，才能知道怎么样和孩子相处，怎么样引导孩子，采取什么样的教养方式，怎么才能培养出良好的习惯和品格。孩子是一个独立的人，有自己思想和人格，在与孩子有冲突时，多站在孩子角度去考虑，积极思考和学习，及时调整自己的策略和方式，才能把孩子往好的方向引导。为人父母，是需要终生学习进步的。
很有幸，在这个时候读到了这本书，我的二宝才一岁半，老大九岁，我要跟他们一起学习成长，有效的陪伴，尊重他们的选择，保护好孩子在健康快乐的环境中成长，当然这个任务任重道远，首先做出改变的是妈妈，然后才能影响到爸爸和家里其他的长辈~~~
