为了进一步增加教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。每班独自进行了消防安全知识教育的学习，并举行天消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾突发事件。
演练开始前，刘老师对孩子们有针对性的进行了消防安全知识的教育，让幼儿掌握应急避险、撤离、疏散和自救的方法、技能，熟悉火灾后疏散的集中地点和逃生路线。并且告诉小朋友们手中的湿毛巾的作用，是为了防止烟雾进入口鼻而呛到。并且，在逃生的过程当中要弯着腰往外跑，因为烟雾都是往上升的，所以小朋友们弯着腰跑就不会吸入浓烟。
在逃跑的过程中由刘老师作为排头教师要带领孩子们按照紧急逃生路线跑到操场的指定位置，我与秦老师负责带领大部分的孩子跟上刘老师，确保孩子们的有秩序的逃生，防止踩踏事件的发生，并随时提醒孩子们要用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰往外跑，而菲菲老师则要保证教室内所有的孩子都已安全撤离后再关闭教室内的总电源，迅速撤离现场。
待孩子们都安全撤离后由刘老师进行点名，确认是否所有的孩子都已安全撤离，负责我协助刘老师安抚孩子们的情绪，等待消防演习的结束。演习结束后老师们带领幼儿有秩序的回到班级，。
本次演习收获了很好的效果，通过本次演习，孩子们都知道了发生火灾时应该怎么做，在活动区娃娃家当中还有小朋友会模仿家里发生了火灾，然后用娃娃家当中的丝巾、头巾等物品带领娃娃家当中其他的小朋友用正确的方法逃了出来。逃出来后还会假装手上有灭火器对着娃娃家进行灭火，有的小朋友还会拿着锅做泼水的动作，并告诉老师娃娃家着火了，不要进去，等他救完火再请我去做客。
