一
想必大家最近没少被这句诗刷屏——“山川异域，风月同天”。
真是说得好:尽管各自天涯，但终究活在同一个天空下。
用来表达此时此刻虽身不在武汉，但心却一直牵挂着这座城市的心情，简直太吻合了。
我还以为是我国古代哪位诗人的佳句，后来才知道不是，原来是日本人在其援助武汉的物资上写的。
后来还知道，日本人驰援湖北，写上的是:“岂曰无衣，与子同裳”；
这两句引用得也太好了，就在我们防护服紧缺的时候，寄来防护服，再贴切不过了。这两句诗出自我们的《诗经·秦风·无衣》，我们中学的时候背过的啊，怎么就想不到呢？
他们的富山县，给辽宁送去的救援物资上，还是一首诗：辽河雪融，富山花开；同气连枝，共盼春来。
他们驰援大连，也是两行字：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。
好，真是好。内容，情感，意境都对。
二
网友们炸开了锅，有感动的，赞叹的，当然也有吹毛求疵的，因为俄罗斯也寄来了一大批物资，结果人家战斗民族啥也没留下，更别提诗了，第三批救援物资连寄来的是啥都不写清楚，大有“事了拂衣去，深藏功与名”的大侠之风，哇塞牛！
这是题外话。
我们还是得正面思考日本人在救援物资上写上那么贴切、吻合、深得人心的诗句这个问题，同样是鼓励，祝福，为什么我们就很少见？
我们大多数时候还是只会打上“武汉加油”。当然，我不是说喊“武汉加油”就不好，喊加油是口语表达，内容直白，更加上口，能振奋人心，有必要，也有优势。但如果说，有些场合，不想喊加油那么露骨直白的，想含蓄一点，我们能想到什么话语来表达呢？
或者换个具体一点的问题，就这件事而言，既然人家寄来了“山川异域，风月同天”的诗句，我们又怎么答复呢？
总不能来一句“谢谢老铁寄来的的物资”吧？
网上有很多人，给出了一些诗句，但有些明显不是很贴切（估计是特意翻诗词选翻出来的，总之感觉不够自然）。
三
我也当一次好事者，献丑一回，给大家出出主意，选几句来供大家参考。
1.投我以木桃，报之以琼瑶。
先秦时期，引用《诗经》的句子来表达自己意思，是外交使臣必须具备的素质。（尽管很多时候是断章取义的）
现在人家引用了《诗经》的“岂曰无衣？与子同袍”，我们肯定得用《诗经》回呀。
这两句出自《诗经·卫风·木瓜》，意思是：你将木桃赠予我，我拿美玉作为回报。
多好的意思，是不是比“谢谢老铁”，比“滴水之恩，当涌泉相报”都要好得多？
2.相去万余里，故人心尚尔。
这两句诗也很易懂:没想到我们相隔万里，您对我还是这么思念。
多好的感谢词。
很重要的是，我看中这首诗的前两句“客从远方来，遗我一端绮。”
是不是更应景？遗，就是送的意思。绮，是织有文彩的素缎。当然人家不是送这个来，但这种时候，防护服等救援物资，价值比绸缎还珍贵啊！
3.海内存知己，天涯若比邻。
看了好多人选的诗，都没这两句。这两句多合适啊，人家在自己危难的时候真心伸以援手，冲这份心意，就值得用“知己”这个词。
现在的世界，全球一体化，各国同气连枝的趋势越来越明显，如果说王勃的“天涯若比邻”还有点自我安慰的味道，此时此刻用天涯比邻，就真的是写实了。
为什么不选这两句？
后来看到，央视新闻公众号选了诗人张九龄的“相知无远近，万里尚为邻。”
嗯，意思接近，有眼光。
四
我相信还有好多诗句是合适的，如果读者诸君有兴趣，不妨在留言区留言，很乐意听到大家的声音。
总之，今天看到有文章说，日本的诗词教育，抓得比我们好，他们学诗词是当成兴趣，我们却是为了考试。
作为一名中学教师，此话也并不算夸张，问题的关键是，我们以后的教育能不能认识到诗词的魅力，重新唤醒诗词的美好，而不是把她尘封在记忆里，甚至是当成考试的工具？（注意，我用的是“她”，因为在我看来，诗词的的确确是有穿越时空的生命力的。）
但也不要简单粗暴地把所有矛头都指向考试制度。
毕竟这需要整个社会所有人共同的努力啊。
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