我小的时候，我妈妈总让我预习功课，怎么预习呢？具体就是今天学习第一课，我就要把第二课的课文会背。她说：这叫做笨鸟先飞！
所以从小的时候我就知道，我是一个笨小孩呢！这个概念根深蒂固，我的确是反应比较慢，学东西也慢，我有时候会觉得自己根本学不会而特别没有安全感，所以总是攀扯了别人一起学，这样就算是没有学会，被我攀扯的那个人也会再教我的。
放到现在，我母亲的这种教育方法无疑是不正确的，一个人的自信是何等重要的啊！
可是事情也不尽然。我因为能够熟背课文，经常被老师点名站在讲台上背诵，然后就获得了老师的很多称赞。回想自己的童年，多半都是有些自卑和怯懦的，唯有站在讲台上，在全班同学的注视之下才得以舒展！
即便在成年之后，依然走不出“笨小孩”的阴影，可是讲台也逐渐变成了舞台。讲台之下清一色都是学生，而舞台之下却是形形色色的人，不同职业不同年龄。就像两军对垒似的，我要迎上所有人的目光，温柔而坚定地化解他们的不屑和质疑，我认为这是一名语言工作者必须具备的能力。
我经常会很真诚地问别人：“我是不是很笨啊？”也许这样问的本身就是一种笨的表现，有谁会说：没错！你就是很笨哦！他们都会说：“没有啊，你很聪明呢！”甚至有人说：“你要是笨，简直就没有聪明的人了！……”这样说我是不信的，不过是善良的朋友给我的安慰罢了！
当然也有人真切地对我说：“这你都看不出来吗？真是笨哦！”或者说：“看来！你还真是笨啊！”还有时候，大概是超出了他的预想，会说：“还不算太笨哦！”……能说出这样的话，是真的不会嫌弃我的，反而是很有爱的样子呢！
