如何用“学习”解决“刚需”

如何学习用筷子-学习如何手把手学习的能力

如何学习通过学习教程学习一项技能

如何学习不通过手把手,不通过教程而学会一项技能,这里我想到的是自己独有的工作经验所带来的技能

三个学习层面代表三种学习阶段,从学习成本的角度来看,最后一种是最少的,但仔细看看又是代价最高的,在金钱时间注意力这三个资源中,第三种花费的是我们的注意力,这让我明白在不同阶段我们应该用什么交换学习;

我最近一直在思考一个问题,或者说在用另外一种观念在看待问题,拿学习英语这件事来说,笑来老师给英语的定性是“工具”,想要掌握这个工具的方法是“用”,这样一想,所有的技能都是工具,学会的方法都是用,所以学习的关键是找到生活中的刚需,根据刚需去发现能够解决漂亮解决这件事的技能,在才是学习的正确路径,正确的使用筷子是多少人需要的呢?可能人们更在意的是把饭菜送到嘴里,以至于在使用筷子的过程中而忘记了自己是学来,而只记得饭很好吃,在不知不觉中就掌握了这个技能。

有点跑题,我刚想说的是我开始思考人人都是一个ip的问题,或者任何东西都是一个IP,从这个角度看过去,当我们从非洲大草原上狮子的面前走过的时候,我们IP信息传递到狮子那就是“猎物”,“可以吃”,我们之所以不断学习,目的就是改变自己的属性,在这个人类社会的丛林里,我们是猎物的同时也是捕猎者,通过改变自己的IP信息,我们就能做到不被大多数人当做猎物,而是扩大自己的捕食范围;

如何让自己的IP更牛?

首先得了解自己IP的形成,这个问题可以类比成“如何让韭菜长壮些?”任何生物都有它的生长规律,适者生存;如果你想变得有钱,去看看首富的属性,让自己的IP与他的IP尽量相似,而且多从底层上相似,这样你会发现那些财富排在前面的人的底层价值观是一样,他们的底层属性是一样的,所以我们要做的就是走一边他们走过的路(阅读一遍他们读过的书),最快的捷径就是读一遍他们自己写的书,就像笑来老师的专栏;

其次在底层信息的基础上加入自己的认识与之融合,将外来的信息融入到自己的IP中,生成新的IP,类似于“狐假虎威”的穿梭在丛林中,让自己得到伪装得到保护,是自己没在而死前不被其他捕食者吃掉;

最后随着我们IP的逐渐强大,已经强大到身边已经没有能够捕食我们的IP了,我们要做的就是让更多的小IP能够得到发展,变成和自己一样强大的IP,强大到不以其它小IP为食,强大到做一些捕食之外的事情,比如发展科学与艺术。

这也就是是一个人改变自己“命运”这个东西的小方法,用不用这个方法就看你有没有“改变”这个刚需。

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