赵素红2019—09—20焦点初级17期坚持分享第66天
心理活动课上，师生一起做“跌倒信任”的游戏。
孩子们热情很高，踊跃参加，迅速分好小组，跃跃欲试。
一组七位学生，一人搬来板凳，站在上面，双手抱胸，其他六位同学在他身后两两结合，手拉手、面对面的站着，一切准备就绪，凳子上站立的同学大声的说：“我信任你们！”随即直挺挺的倒下，后面同学认真的攥紧双手牢牢地接住。
很简单的一个活动，单看文字介绍，想像不到最后的效果，实际操作起来，只要你认真观察，内容就丰富多了！孩子们的表现也是出乎意料的。
第一组是男生，自告奋勇，兴致很高。都是平时在班里表现较为活跃的人，待其他六位同学准备好后，一位同学站在凳子上，刚准备开始，他先扭头看了一下，又准备开始，干脆从凳子上跳了下来，说自己“恐高”，哈哈，换人，这次上来的是一位个高又长得壮实的同学，平时没少欺负人家，天不怕地不怕的那种，嘿嘿，我期待着他超常的发挥。意想不到的是，他刚一站在凳子上，就立刻变得严肃了，不再像之前那样嬉皮笑脸，脸色竟然有些发白，又是挠头又是搓手，许是怕别人笑话，最后还是完成了动作，但很慢很小心。当然在轮流做“倒”的动作时，也有个别同学是很自然的无所畏惧的快速倒下的。经我观察，后面的六位同学一直都是认真的随时等待着能安全的接住倒下的同学，这时他们不会再计较之前的冲突和矛盾，只想着不能辜负别人的信任，更不会拿别人的安全开玩笑。
他们体验深刻，我也感受颇多。
信任的前提是安全。只有感到足够安全的情况下，才有足够的信任。无论是调皮的孩子，还是捣蛋的学生，他们看似强大的外表下却包裹着一颗脆弱的心！很多时候，他们不遵守规则只是想引起别人的关注，或者说在有意祈求爱的滋养。如果得不到爱，又避免受到伤害，就像蜗牛一样，躲进自己坚硬的壳里，寻求自我保护、自我安慰。长此以往，对外界就没有了信任，因为不安全。
