今天是我们三下乡赴宜春市靖安县青湖社区基层服务践行团开展服务的第五天，阳光温柔地洒在社区活动室的窗台上，为下午的支教课程镀上一层温暖的光晕。当孩子们嬉笑雀跃地围坐在一起，我知道，这又将是充满惊喜与感动的半天。
下午的课程从心理课拉开帷幕，我们以“爱人先爱己，正视自己的优缺点” 为主题，试图引导孩子们探索自我。初上课时，教室里弥漫着一丝拘谨，孩子们或是低头摆弄衣角，或是腼腆地互相张望。为了打破这份沉默，我们设计了 “优点轰炸” 小游戏，让孩子们两两一组，互相说出对方的闪光点。渐渐地，课堂气氛活跃起来，有孩子兴奋地说：“我的同桌跳绳特别厉害，像小兔子一样灵活！” 随后的情景模拟与故事分享环节，更是让孩子们打开了话匣子。一个平时有些内向的小女孩小声说：“我虽然不太敢在大家面前说话，但我会把心里话写进日记里，老师说这样也很棒。” 孩子们真诚的分享，让我感受到他们对自我认知的渴望，也深刻意识到，耐心的引导与鼓励，能为他们点亮一盏照亮内心的灯。
随着心理课在欢声笑语中结束，手工课的奇妙之旅紧接着开启。我们拿出五颜六色的扭扭棒和软软的粘土，教孩子们制作花朵和小章鱼。材料刚发到手中，孩子们的眼睛瞬间迸发出光芒，迫不及待地开始创作。教室里，扭扭棒弯折的沙沙声与粘土揉捏的轻响交织成趣，孩子们的创意也在指尖绽放。有的孩子将扭扭棒花朵层层叠加，做成了“巨型花束”，说是要送给最爱的奶奶；还有孩子给小章鱼添上了八只不同颜色的触角，兴奋地介绍这是 “超级英雄章鱼侠”。看着他们全神贯注地塑造着心中的世界，我不禁被这份童真与想象力所感染。当孩子们高举完成的作品，脸上洋溢着自豪的笑容时，我真切地体会到，手工课不仅是技艺的传授，更是对创造力与自信心的滋养。
暮色渐浓，今天的支教活动也画上了句点。回顾这充实的下午，从心灵的启迪到创意的挥洒，我们与孩子们共同成长。作为基层服务的践行者，我愈发明白，每一堂课都是连接彼此的桥梁，每一次互动都承载着温暖与希望。未来，我愿继续以热情为笔，以行动为墨，在三下乡的道路上，为青湖社区的孩子们书写更多精彩篇章。
