正方体和长方体是女同学们的弱项，我也不例外，所以，我去到了二十小时突击战中好好的“实战”一下，不然啊就要被困在概念中了。我了可不想这样，太讨厌了！
在第一天早上我们就开始了真正的突击战，我们要把长方体和正方体的第一映象大大改变。之前，我们做的心里表征反应，我实在不喜欢长方体与正方体的。这一次，我不仅要更改我对长方体于正方体的观点，更要我们喜欢上它。
之前我们在学校里，我就不喜欢长方体与正方体，老师讲得我也不大清楚，老师也从来也没有问过我们到底有没有懂过，大部分的题也是套公式做的，也没理解过。可是，在得第一天早上时间过后，头脑中就可以清晰的浮现出基本数据，比之前要清晰好多。
当然，我的画剪折长方体、正方体更是让我受益匪浅，一开始我只能做一个正方体，长方体也只能做出两个面是相同的正方形，其余四个是相同的长方形，其他的长方体就是做不起来。可是我失败了十几次吧，忽然我灵光一闪，地画出一个长方体图，剪了下来，拼了起来，成功了！
我在不断的失败中得出了结论：做长方体，定有四条完全吻合的高，就想像剪去相等边长的长方形，只有这样才能做出来。2、只有失败的次数越多，得到的，体会也才越多，也能更清晰的了解长方体的表面积，也更了解，长方体的特征。也更清晰地了解长方体的表面积，也更了解长方体的特征。其实长方体与正方体也不是特别的烦。
下午我们开始工作狂的态度，一下午，至十二点深夜都一直在做一个ppt，有关三个长方体烟盒拼起来的表面积以及用彩带捆绑的问题，做的时候无比的枯燥，做的时候却是越来越清晰，写的，做的每一个小细节都在脑海脑海中飞快地闪现能完全记住，包括长方体的基本数据。
为了这一个ppt，打通宵，在录音时，我录了不下二十次，没讲一次就会思路更加清晰，因为这是在讲我的想法分享我是怎么想的？不然还真不懂。
这一次在大明市的二十小时突击战，我还真收获了不少，思维导图之后的第二个飞跃，在提到长方体与正方体的时候，我想到的不再，讨厌。
而是——清晰地知道长方体与正方体的特征。
