纹/多芬
今天的课程很烧脑，需要慢慢消化。忙碌了一天，导致现在来赶作业。
明天开始，一定要把听课和作业列为优先事项。
今天这个作业，先完成一半，后面来补。
一、个人天赋概念
天赋的模型SIGN
s，自我效能；是面对问题的自信程度
i，本能；做这件事情的兴奋度
g，成长和关注度；做这件事情的好奇心
n，满足感；做这件事情获得的成就感
学什么？
掌握四大知识类别
事实性知识
概念性知识
程序性知识
元认知
提升三大生存技能
行为技能
理解性认知技能
程序性认知技能
培养三大学习能力
学习层为底层能力
能力层为中层能力
价值层则为顶层能力
怎么学？
广义的阅读技巧分类
系统的学习积累和应用技巧
以及常见的陷阱问题
〈未完待续〉
