《建筑的永恒之道》的作者克里斯托弗·亚历山大在评论《自然法则—虚拟时代，重拾生活》一书时，有这么一段话：“我们在自己生活中对品质的追求是任何人一生追求的核心，也是每个人故事的核心。正是追求这些瞬间和状态的时候，我们活得最清醒。”
回忆近段时期的生活，总感觉活得还不够清醒。喜欢读书，还读得很少，不成体统；热爱事业，还不够执着，不成格局；关爱身心，还缺少勤奋，不成自然。
儿子喜欢历史目录学，但不知如何寻找到属于自己最为喜欢的方向，于是我与他去中国人民大学严博士那里求教。我们三个人就站在校园里的草丛中，严博士从孩子的发言开始，一路追问就是两个多小时，把孩子问的不知所措但思路大开，被追问的佩服极致更是信心百倍。
从这两个多小时的对话中，我明白了三个道理：一是作为一名学者的修为与品质；二是研究的精神与方法；三是沟通的技巧与策略。
我懂得了生活中的品质是什么了，尤其是教育生活中的品质。作为一名教师，首先当如严博士，不拘小节，慷慨解囊；其次是学习与研究永无止境，应严谨治学，追根溯源；三是与人沟通时，说真话，讲真观点，善于用追问激活对方思维，而不是简单的说教。
今后我的故事将从此心得开始，去追寻这些瞬间和状态。
