📌兩年前的一場災難。
2014年1月份，河南方城英才學校。大家知道我要讲什么了吧？可能有一些朋友也不知道，那就跟大家说一下这件事情。
🏫這學校是一個私立、民辦的寄宿小學。一个宿舍，33個學生。天吶，太誇張了。20多年前我們大學裡面，一个宿舍住8個人的時候，我都覺得已經擠得不行了。
🔥這時候有個8歲的小孩拿打火機燒線頭，結果把衣物點著了。接下來大家可能猜得到，這學校就發生了嚴重的火災。
🚪這時候出現了一個很多人認為是英雄人物的賈霞老師，是這個宿舍的管理員。跑出來通知大家著火了，也成功地救出了100多名學生，但不幸的事情還是發生了。
🧾這是兩年前發生的一起悲劇。而在2025年的12月，這個案子判了。賈霞老師作為一個基層的——當然同時也是班上的——獲刑了6年。當然其他的負責人也受到了相關的懲罰：校長是6年半，而學校的實際控制人是7年。
🌪️但這個判決一出，網上馬上炸開了鍋。很多人都會認為，賈霞老師這個刑法太嚴格了。持這個觀點比較多的，大多是教育工作者。因為賈霞老師她一個月的薪水也就4,000塊錢，而在做完班主任之後又兼職了宿管，所以大家就會覺得：賈霞老師所承擔的責任太大了，而她的權和利又相對來說……不匹配。
⚖️而另外一方面，我們看到法律專業人士站出來說：從法律的條文上來說，判決是沒有錯的。賈老師至少犯了以下幾個錯誤。
🛏️第一，宿舍東邊的門在之前因為要放一張床，賈老師是決定把床放在那，把逃生門給堵上了。
🧯第二，這裡面消防設施一直有問題，賈老師是知道的，但是她並沒有書面報告。
📞第三，到現場組織救援的時候，並沒有第一時間打電話報火警，而是癱軟在那裡。
👦還有一個錯誤是讓未成年人回去叫他的同伴。
✅在這一系列的誤操作上面，賈老師確實也是認罪認罰，事實應該是清晰的。只是這件事情呢，大家都不買賬。
🤷那我怎麼看呢？我沒辦法怎麼看。按照道理來說，確實懲罰是應該的。在所有比較發達、文明的國家和地區，對孩子的保護確實是更加嚴苛的。
😓那她冤不冤呢？真冤。從系統內部來說，遊戲規則確實是這樣，但賈老師作為一個基層的老師，她沒有這麼多能力來管這件事情。你不能說你負責這個，我就可以讓你負責。
🧨舉一個誇張的比喻：這就好像我手上要是有一個按鈕，能夠一按下去，整個宇宙都會毀滅掉。我的職責呢，就是成天24h看著它，不讓任何人來按它。
🚻但就在這個時候，我想上廁所。於是我疏忽大意，我就把這個按鈕給了我身邊的一個人，跟他叮囑這個按鈕一定不要按下去。我去上廁所了，結果他嘣就按下去。
❓這個時候他是不是應該承擔很大的責任呢？確實應該。但是我為什麼要給他？而且我給他的時候，是不是已經給他賦予了足夠的能力和權利？而且他知不知道他手上拿了這麼大一個事情？如果他知道的話，他會不會還接？
🧩如果他知道還這麼做，確實這樣認罪認罰是沒有問題的。或者說他即使知道，但這事還得妥協著這樣做，那麼他是不是真的要背負這個責任的100%的部分？
🪤也就是說，你叫我一個責任人，但是我是不是實際上真正的責任人？我也可以跟我們家小孩說：我說這件事情就你負責。我還可以PUA這些年輕人，給他講這件事情是給你機會，他可能還屁顛屁顛跑去扛這樣一個責任。
🕳️如果我們真的允許這種情況存在，那這種情況真的會滋生大量的惡呀。
🔍我們再說一層更深：什麼叫系統性風險？為什麼一個民辦的、似乎不起眼的學校，我們看新聞覺得人家這學校差到底的學校，有那麼多學生趨之若鶩？他們沒有辦法去到更好的公立的學校嗎？教育的資源我們到底缺口還有多大？
👩🏫這些年我也在深圳給一些小學上課。班主任那真的是：一个班幾十號人吧，比較好的學校40多個人，不好的學校六七十人，這也是很正常的。你想一個班主任要管這麼多孩子，她容易嗎？她還要背負那麼大的責任，還要只拿4,000塊錢。對。
📚從法律的條文上來說，確實應該有這麼大的責任。但是我們是不是把她應有責任裡面給她的資源給足了？那除了這個行業，其他行業呢？
🧯我們每次遇到的災難，都是在積極的問責，都是在痛恨這裡面出現的玩忽職守、錯誤的動作，甚至貪污腐敗。那當這裡面有一個人犧牲了小我、弘揚了大我，這就是我們所有人都在歌頌甚至感動的時刻。
🧠但什麼叫系統性？我們什麼時候可以不痛恨、不歌頌、不感動了，而同時所有人在這個系統當中能夠獲得利益，能夠家裡過得好，這個系統才是一个好的系統嘛。並且組織疏散。
