离我们离开田坪已经过去了十五个日日夜夜，和五二班的孩子们也有半个多月没见，而此时的我，闲暇之余翻动着手机里的照片，回忆起了当时我们的点点滴滴。
刚来到田坪拍的第一张照片是我们班60几个孩子的座位表，我极力想记住他们所有的名字和面孔，想融入进他们的学习生活中，而我们之间的故事就此而展开了精彩的开头。
“老师，你们是哪里的呀？” “老师，你教我们什么？” “老师，你们都认识吗？” “老师，你们要在这里待多久？” “老师，你们有没有男朋友呀？” ……
在我们做完自我介绍后，各种各样稀奇古怪的问题就朝我们轰炮而来，让初出茅庐的我们有点招架不住。当然，他们的热情也同样惊讶到了我们，有心的孩子给我们每个老师送了些小饰品和自己折的小礼物。
刚开始还觉得我们接手的班级也还不错嘛，挺听话的呀，和他们班主任口中的不一样。然而，开始就是开始，你猜不到中间会发生什么。
过了几天，班上一男一女开始打架了，打架这仗势也就拦不住了，一天一小架，三天一大架。当时我们一个小组都觉得这简直和他们班主任告诉我们的情况真的是一模一样，班上的学生是一个极端，好的什么都好，差的呢什么都差，不过好的是冷静下来还是懂事的。
印象最深的是我们教他们唱《再见》，当时离我们要走只有一个星期了，而他们最近的表现有吵闹，想让他们的心能够沉浸下来，我们几个人就选取了《再见》这首歌教他们唱。会唱了后也采取了些游戏环节，其中让他们上台表演给大家唱就是一项(如下图)。
除了游戏环节，还有煽情环节呢。游戏结束后，我们总结了最近发生的事，算了算日期离我们走还有多久，说了些感动又戳心窝子的话，大家都安静地趴在桌子上流眼泪，有些则眼泪在眼眶中打转忍住不让它流出来。我看到这个情景，新加了一个环节:深情告白，即将你想对某位老师说的话大胆地说出来，想说什么就说什么。
其中有个孩子让我印象最深刻。印象深刻的是什么呢？前几天，他上数学课在纸上画画，被我把纸给没收了，着急要我把纸给他，但我没给，他就发脾气哭了起来。你能想象吗？一个十一岁的男孩子就这么在上课的时候被老师没收了东西直接哭起来了。后来下课等他冷静了，我叫他去了趟办公室解决这个问题，顺便问他前一堂课的作业为什么错了，教他做题。可能是我叫他来办公室处理他上课不听讲的时候说到了他的心上，他第一个站起来居然是想对我说。看着他抽泣地说完，我心里有点儿惊讶，他说的就是这件事，在我的心里泛起了点点涟漪。每一件小事都能在孩子们的心里留下印记，或深或浅。
最后，忘记在哪看到的一段话了，我想用它来做最后的结尾。“看不到美好，是因为你没有坚持走下去，没有哪件事，不动手就可以实现，世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有路。毕竟，世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想。”
的确，世界上唯一可以不劳而获的是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想，下午我们都能够坚持初心，不忘本心，一直走下去。
