下午最后一节课上了体育课，结果发现这节课上体育课的班级有些多，算起来至少有三四个班，操场就那么一点点，人多了总感觉很不够用的。
人多，每个人的人均面积就很小，人均资源也变少了，于是就发生了一件令人不高兴的事情。四五年级的一些学生在对踢足球，突然一个四年级的学生问到:“老师，我能和他们一块玩吗？”我当然说可以的。可是还没转身，五年级学生G就找我报告，意思是不想让这个四年级的学生再加入了，因为人太多了。我还是原话，“一块玩”。在我话刚落音，就看到那个四年级学生Z走开了，随即就听到有人报告:“老师，有人吐了。”我听到这话还挺纳闷的，没发觉有什么异样呀。我向那人报告的方向走去，越往前走去，渐渐发现我刚才听错了，原来是刚才那个四年级学生Z哭了。想来也是，被人排斥了，肯定心里很难过吧。于是我找来五年级学生G进行询问，为什么不让Y和他们一起踢足球。得到的原因是人已经很多的，已经是七对五了，倘若再多个人，就更没法踢了……看我在这里质问G，其他一些五年级女生也开始围了上来，在为G说情，认为G做得没问题，我竟也一时语塞了，便让G返回了赛场。
怎么说呢？如果足球足够多，场地足够多，孩子们还用得着在这里伤害了彼此的感情吗？这一切如果要怪，就怪资源的不足吧……我也有些明白了为什么四年级学生一直告诉我想上午上体育课，看来就是为了玩得尽兴一些吧。我问了四年级的学生Z:“你想什么时候上体育课呀？”他回答了下午。我既带他们班英语，又带他们班体育，今天课表上有两节我的课，我思考着上午学生状态好，有精神，是学习的好时间，于是就把体育课放到了最后一节，如果没有今天的事情，我可能不会做出改变反而认为自己的决定很正确呢，可是现在，我发现也许自己错了，在他们玩足球的时候是多么高兴呀，对于孩子来说，玩比什么都重要吧……
晚上我们几个老师在办公室，突然五二班班主任接到一通电话，我当时也在，听得出大意，是她班一个学生家长，是关于我英语教学上的问题，这位家长后来也直接和我通了话，意思是我上课讲得她家孩子说听不太懂，要把难度降低些……她家孩子成绩还是很不错的，之前在学校也告诉过我，我讲得有些难了，他们听不太懂。确实，感觉现在的小学生学习的英语可比我上小学那会难多了，可是既然书上这样编排，作为一名老师，我认为自己其实并非科班出身，讲得并不难吧，而且，我是注意到这个问题的，经常会在课堂上问问学生“我讲得都听明白了吗？”见他们都说明白了，或者没怎么反应，我都以为他们明白了呢！事实也许并不像我所相信的那样吧。
通完电话后，同事劝我说要我降低难度，比如英语上的名词、动词什么的不需要给他们讲，他们都听不懂，直接在书上死记硬背就行了……这是，怎样做才是对孩子们好呢？听不懂，多讲几遍不就懂了吗？其实我也并没认为他们一定就当场就什么都得懂，计划两个星期的学习时间，一节课学不会，我们三节课五节课来学，知识点就那些，我不认为一口吃个胖子。基础很重要，小学阶段不打牢了，中学阶段不会好过的，不能怕难，老师讲得谁也不能百分百消化，老师讲得多一点，讲了自己不知道的，那才叫学习呀，倘若老师讲的全是自己会的，那恐怕这个人进步的也很慢，况且，我认为我讲得也都是他们应该可以接受的。
我总认为在学习的过程中要分层次，就像学习一首古诗《游子吟》，先抄写，再理解内容，这首诗讲了什么，然后要求学生背诵，如果学生背会了，就自己去默写，默写好了还可以尝试一下把这首诗改编成一则小故事……这样，并不是说必须要求每个学生都达到最高要求，只是告诉了学生当你抄写完古诗后你要做什么，当你默写完后你要做什么，而不是让学生感觉自己这首诗会背会默写了就结束了，只要你肯去深挖，什么事情都包含着大学问。不满足于此才是自己可以进步的关键。
晚上又浪费了很长时间，还是摆弄自己的笔记本电脑，因为之前英语书上的光盘是可以直接读出来的，可是上周末的时候就发现不知道怎么了，突然就读不出来了，当时就花费了一下午的时间来寻找原因，不过没能解决问题，没想到今天晚上又给浪费了这么多的时间。有一刻好想自己的笔记本坏了得了，这样真是在折磨我，总想找出其中的原因，可是始终没能如愿以偿，光盘依旧读不出来……最后我竟然着魔般电脑初始化了，如此可见我内心的煎熬，是多么想解决问题。也许我没有笔记本电脑就不会惹出这样一件事情来，也许我有些许的强迫症，特别想解决问题，可这问题又不知从何而来，突然间就如此了……
总感觉这件事如一个劫似的，害我胸口憋着一口气，为什么突然就打不开了，这破电脑，砸了它的冲动都有了……决定了，明天就把它从办公室给收了，眼不见，心不烦，就当自己没有电脑了。人拥有什么就会失去什么，一个一无所有的人也许活得也很自在逍遥。反而拥有了就要承受它坏去，它丢失，它和你作对……的恶果。
知道做不到，等于不知道，突然又想到了这句话。有时候，真正值得我们感恩的人或事，是那些真正从行动上尊重我们的人，不给我们惹事的事，我不要求自己的生活有什么多姿多彩，只是认为平平凡凡，顺心顺意便是我最大的福分了。行动永远言语更有力量。
（19.3.18 晴）
