公元2019-5-9 星期四
【能量世界】第1709天
一 《慢游》
之前，赶飞机，赶火车，步履匆匆甚至一路小跑，在火车启动的前一分钟跳上车，甚至有一次做滚装船去大连，就在浮桥马上要断开的刹那，跳上了甲板。
这次和传志 智男一起飞机✈上海，动车余姚，体验了一次特殊的【慢】游。预留了充裕的时间，慢慢的走，在机场走三步，停下来歇一会，欣赏着两边墙上精致的广告。第1次发现这些广告文字的美图片的美。
上海去余姚两个小时的动车，无座，坐在车厢门口的行李箱上，慢慢的画着禅绕画，任车开车停，人上人下，沉浸在静心慢的韵律里。
人生，从【匆忙】转角，转向【静心慢】，渴望一帧一帧的丰盈自在！
二 《最不像师父的师父》
即使再才疏学浅，见到师父也要双手合十，毕恭毕敬。
只有在电视上见过酒肉穿肠过佛祖心中留不走寻常路的济公活佛，现实生活中的出家人/师父 ，庄严肃穆令人敬畏。
今天见到了传说中的觉行师父，喜乐生动鲜活。每分每秒都处在怎么如此幸运的最高震频中！见到他的每一个人都会被他的那份从内心深处散发出来的喜乐，所感染，所震慑，瞬间被带入到那份同频共振的喜乐中。他，好似欢喜佛，让人情不自禁的想去亲近佛法，感受佛法的殊胜…
实在不知道该怎么去描述觉行师父带来的这份高震频的震撼，被彻底震傻了…
突然间理解了，海峰老师曾经写过的一篇文章《有一种幸福，叫做遇见武立》
此刻，特别想写一篇文章《有一种幸福/震撼，叫做遇见觉行师父，遇见陈老师…》
如果你没有遇见觉行师傅，不知道什么是喜乐！灵魂的喜乐。
如果你没有遇见觉行师傅，不知道什么是低调。低调的奢华。
如果你没有遇见觉行师父，不知道什么是小中见大，什么是知行合一！
觉行师父，他能够低到尘埃！他在佛学界【奢华】的背景和影响力，闭口不提。
前一分钟，带着300人的法会，做开示。
后一分钟，帮忙抬桌椅，布置一个三四十人参加的禅绕画课程的会场。
他从法会的间隙【偷跑】出来，去高铁站接站素不相识的禅绕画画友，如同孩童般纯真的淘气…
他在法会上开示讲法，竟然从大家搬蒲团嘈杂的声音开讲，不尊重不恭敬一个蒲团，怎么能够做到尊重恭敬身边的人？如何众生平等？就从最简单最朴素最容易的小事落地做起做到，知道没有用，做到，才有效果…
中午，我吃午餐，对碗箸对所有的食物轻拿轻放，平等心，恭敬心，油然而生，想起道德经里对有道之人的强为之容：战战兢兢，如履薄冰。
他可以用五个小时的时间，禅绕一个【佛】字，执着 专注，又能随时跳出【执着】的桎梏，去思考/思索如何【灵动】！
他带我们看寺院里盛开的小花，摘草地里红艳艳晶莹剔透的野草莓…
和觉行师父第一次短暂的遇见，全是一帧帧鲜活的画面，镌刻进记忆的最深处…
这是一位最不像师父的师父…
感恩遇见…
三 最贵族的学校
这次遇见莲花的禅绕画课程由浙江余姚阳明慈孝团的团长陈老师赞助，提供免费的会场和食宿。
走进金冠山庄，恍惚间走进世外桃源。鸡犬之声相闻，层山叠嶂，山涧的溪水蜿蜒而流，一些大大小小的孩子们在阳光下刨地种菜，看到有人进来，抬头和我们打招呼，每张笑脸圆润饱满，每双眼睛炯炯有神的发亮。
负责接待我们的，是一位名叫阿展的温婉如玉的男孩子，给我们发放房卡，周全周到 细致，好似五星级酒店的客房部经理，却又充满稚气和朝气，原来他是不到20岁的这里的一名学生。
晚餐，大小不一的孩子们念着感恩词排队进入餐厅吃饭，吃完饭的孩子们向大家鞠躬告辞：学长请慢用。
夹起第一口菜入口，忍不住的惊呼：怎么能这么好吃？普通的家常菜，地道的大自然的味道。
饭后，天色尚未暗下，山庄里转一下，再次遇见陈老师，她推开一扇门让我们进来，穿过书房，竟然一座山，潺潺溪水扑面而来，书房外别有洞天，是一大间依山而立的茶室！
燃起一炷香，喝茶聊天，陈老师搭建了一所世外桃源。
他们不走捷径，在探索走一条新心教育的直径之路…
他们不培养好学生，培养人才。
他们把大部分的时间用来读经典，学国学。
经常会举办没有锅，没有火，野外生存的训练。
每年去到不同的地方游学。去到贵州云南，体验不同少数民族的生活。
让他们体验从种子开始，到榨出菜籽油的整个过程，这些孩子从内心珍惜每一滴油，每一粒粮食。因为他们体验到了整个的过程的漫长和不容易。
他们会拿着自制的食品点心，去到市场贩卖，体验被拒绝的滋味，货真价实的学习如何商品交换，如何做生意。
他们有班币，有自治的银行系统，甚至有税务系统，体验交纳个人所得税。
要学习两年的葫芦丝的课程，这些孩子半年就能完全掌握，大孩子教小孩子。
劳动课，他们会被狠狠的骂，他们学会如何在骄阳下移栽成活一颗花。
学习上他们从来不会挨骂，所以这些孩子特别喜欢/热爱学习。
这里没有任何的垃圾食品。做菜只用最好的酱油和油，他们吃的盐是50元一斤的竹盐。他们只吃当季的最新鲜蔬菜，鸡蛋鸭蛋，是他们散养的鸡和鸭生的蛋。
（听到这儿我明白了，为什么这里的孩子个个脸型饱满，眼睛炯炯有神）
这里最权威的陈老师经常说的一句话就是：不要认为我说的就是对的。
有孩子问：老师，割出来的这些草放在哪里？
陈老师会很奇怪的看着他们：这样的事情你们问我？我也不知道耶。
孩子们会自己找到答案：喂鸡去。
这些孩子他们有独立的思想，有解决问题的能力，他们拥有的不是知识，而是智慧。
学校会用视频记录下孩子们的成长。留下宝贵的新兴教育的第1手的最新鲜最原始的资料。他们要建立属于他们的教育博物馆，留下轨迹。
这里的新心教育，已经有了体系…
这才是一所最贵族的学校，回归本源，回归初始，道生一，一生二，二生三，三生万物，生生不息。
被陈老师的教育理念 教育成果震傻了…
走进余姚，被【遇见】震傻了…
