美好世界,以教育的方式去创造。 所有的文化和文明,就是让人有尊严感和幸福感生活的。教育,正是文化的传承和文明的延续。舍此,就没有真教育。
“短期看成绩,中期看兴趣,长期看格局。”如何给孩子们真教育?教育如果没有温度,教师在讲台上没有“最好的精气神”,课堂不是“生本和愉悦”,那么就不会有真教育。深度思维,深度参与,让课堂变成一个和谐的创新场和文化场。
美好世界,以教育的方式去创造。 所有的文化和文明,就是让人有尊严感和幸福感生活的。教育,正是文化的传承和文明的延续。舍此,就没有真教育。
“短期看成绩,中期看兴趣,长期看格局。”如何给孩子们真教育?教育如果没有温度,教师在讲台上没有“最好的精气神”,课堂不是“生本和愉悦”,那么就不会有真教育。深度思维,深度参与,让课堂变成一个和谐的创新场和文化场。