今天晚自习五班的一节课，昨天本来答应孩子们发零食吃没有发成，今天上午让“小诺”去拿，结果又拿错了，于是分零食就订在了晚自习，晚饭后早早的把“巧克力三角酥”拿到了教室。小孩儿们这心眼可真多！其实我没有说什么：小测全对有零食什么的话，暗示的话也没说，结果小孩儿们像打鸡血一样，我连续听写了三次小测，结果统计结果三次全对的47个（61人），我让组长把小零食领回去，随后我又统计了对两次的那些“后进生”并大力表扬他们有进步，继续努力。这节课很顺利，还有大概十几分钟，我又什么也没有说让他们两分钟的时间看三首古诗，随后分三次听写了三首古诗，三次全对的竟然有53个。真的出乎我的意料，我毫不吝啬的又发了一轮小零食。基本上每个人都可以吃到小零食了，在课间的时候我发现一个孩子一个也没有，我把她叫过来说了说她最近的表现，指出了她哪里做的不好，并鼓励她今后要用心，又让她拿了一个零食，看的出她很惭愧，眼含泪水说了句：谢谢老师！
孩子们很容易满足，长时间不放假孩子们没有零食（幸好前几天发了一箱奶），如果单纯的给他们发零食他们也会心浮，于是临时想了这么个办法，还不错，虽然不能让孩子们养成有奖励就学习的习惯，但是偶尔给他们一点点小确幸还是很美好的。孩子们很开心，我也收获了喜悦！
