下午放学回家，我们俩一起做作业，妈妈今晚教你默写《悯农》，你学的很快，其中有些字在前些天默写时写过，你竟然记住不用妈妈教了，进步真大呀，看来你在默写时，并不是照着妈妈写的字葫芦画瓢的写上就算了，而是用心的去记了，看来这些天妈妈陪你默写的效果还是不错的，我们再接再厉哦！默写完古诗后，妈妈心想，何不让你把字都标注上拼音呢，第一，在考试时即使记不住教你的这些字，你也可以用正确的拼音代替。第二，锻炼你拼音的拼读与拼写。听了我的建议后，你很赞成，自己把每个字的上面都标上了拼音。
第四单元的课程你们都学完了，明天要进行测验，晚上我们把1-10课挨着复习，你先把每篇课文背诵了一遍，接着妈妈给你听写了第四单元的生字，最后剩下读二类字了，正要读时，你拿了一个小尺子给我，我纳闷儿你这是干啥，你说让我把二类字上的拼音都盖上，你要检查一下自己认识了多少。说完，你用小手指着字挨个的读起来，这10篇课文里大多数二类字你都能正确的拼读出来，只是有三四个不太熟练的，我们记下来，又重新去认识了它们。。。
每晚和你一起写作业的感觉真好，虽然这样写作业用的时间要长一些，但是这些比别人多用的时间你没浪费，而是学了很多字的书写，了解了很多字的含义，这样就更加深你对古诗的理解。
谢谢你我的孩子，你对学习的认真让妈妈为之感动，妈妈也要向你学习，每天认认真真的写亲子日记，把你的每一天都用心的记录下来！
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