如何让学习产生价值？
一、补啥要先知道缺啥
1、瞄准目标
每个人都有不同的目标，短期的长远的，现实的浪漫的，重要的随意的。用两个方式把目标描述出来。
一个感性的，触及心灵，可以用“心灵四象限”描述。
一个理性的，具体谨慎，可以用“SMART”模型描述。
2、找到差距／问题
现在的我，和将要成为的目标中的那个我相比，哪些方面还有差距？因为什么问题才形成了这些差距？如何解决这些问题弥补这些差距？
3、加深对目标和问题的认识
我们想要达成的那个目标，只是存在于我们地脑海里，想象中。就像山里的孩子对大城市的幻想，只有真正走出车站的那一刻，见到高楼耸立、人山人海，他才算走进了幻想，才可能存在于这个城市。
我们的目标也是一样，去见识了和目标相关、相近的人和事，才能用眼睛看见“目标是什么样子的”。可以用手触及梦中情人一样的，近距离去观察、询问，更好地了解达到目标需要做什么、重点难点是什么、成与不成的关键点是什么，有助于我们更好更快地到达目标。
途径：认识师父、阅读好书、参加社团、网络搜寻
二、学——补的第一步
4、定位
首先，用具体的词语，定义自己的差距／问题。
然后，找这方面的书籍，在书的章节中找“具体词语”的近义词／关联词。
5、萃取
在我们选定的章节中，找到适合自己的“可执行行为”。
6、转换成“兵法”
将“可执行行为”相关的知识转变为WWH模型“兵法”，让其可以随时转为己用，而不是纸上谈兵。
WWH模型
我为了什么（WHY）？要用这个（WHAT）可执行行为帮助我完成。具体每一步我要这么做（HOW）！
三、融——补的第二步
7、回顾以往经历
对于以往的这种情况，如果我用这套兵法处理，会不会更好？“读档回去”，我应该怎么做？
8、迁移当下场景
从今以后，如果遇到类似情况，我要用这套兵法处理，比如下午我即将要面对的事情，我就该这么这么这么做。
四、练——补的三步
9、可执行的计划模型，5W2H
WHY,WHAT,WHEN,WHO,WHERE,HOW,HOW MUCH
10、坚定的信念
时时想着触及心灵的“四象限”，增强坚定的行动力。
五、巩固
11、反思，运用“有无完美”模型。
今天做了吗？有效无效？可以更完美一些吗？
12、坚持
打卡
13、固化成新习惯
形成适合自己的“知行合一”体现。原则：有效、有限、有序。
