老师：各位同学们大家好！自我介绍一下，我是一名人民教师，我有很多不错，而且很优秀的学生，当然在学生当中呢，也有非常调皮的，有这么一位叫。 这个孩子特别调皮，而且每次上课着都不按时来，几点了啊，早自习就没参加。 ！这孩子上哪去了？
学生：报告！
老师：吓我一跳。天天迟到是吧？自己说一个星期迟到几回？
学生：四回。
老师：今天星期几。
学生：星期四。
老师：天天迟到啊你。坐下，我告诉你，今儿就给你一人补课。我们要补习一下上节课我们学过的知识，首先是地理课，站起来。告诉老师，世界上最高的山峰是哪一座？
学生：二郎山。
老师：什么山？
学生：二郎山！
老师：应该是珠穆朗玛峰
学生：珠穆朗玛峰多高？
老师：8848m。
学生：二郎山比他高啊！
老师：胡说。
学生：歌里的唱的清楚，二亚麻二郎山高万丈，一万多丈
老师：补课之前，我先考考你智商啊，听题什么东西，能吃能喝又能坐，这是什么
学生：冰棍儿。
老师：冰棍儿能吃能喝吗？
学生你上化那个水就能喝呀，
老师：能吃能喝能坐吗？
学生：当然呢，你不做，他怎么成了冰棍儿啊？
老师：我说的是坐下的坐儿
学生：老师，您说什么东西，能吃能喝又能坐呀？
老师：很明显啊，面包，牛奶和椅子。
学生：仨答案哪呐，你是在给我出脑弯急转筋呢，
老师：嗯，那个是脑筋急转弯儿。
学生：老师就教我说你猜不上来。
老师：不可能，
学生：我考你个地理。（拍一下老师）
老师：说！（学生又拍一次老师）
老师：啊，什么殴打老师？
学生：不是老师，我提出完了就是这样这就是出题了。就这么一个简单的动作，猜一个世界地名
老师：我不知道，
学生：不知道告诉你什么世界地名
老师：啥？
学生：巴拉圭。
老师：下面我们学习语文课，首先来说是偏旁部首，老师举例说明波涛汹涌这四个字。都有一个共同的特点，他们都是3点水旁，举一反三，跟我说几个这样的词语。
学生。都是一样偏旁部首的，
老师对对对对
学生：玩玻璃球
老师：什么？再说一个
学生：没法洗澡。膀胱肿胀，
老师：我就没见过你这么调皮的学生。给老师说一下，凿壁借光，
学生：这个故事讲的是的是这个，我知道他小时候一个小孩儿就张衡，家里特别穷，然后呢家里买不起灯，然后只能在墙上凿一个窟窿，借邻居家的灯光看书学习。
老师：这故事讲的非常好的，
学生：老师，我有一个问题，
老师：什么问题？
学生：我就想说这个这个小孩儿是白天凿洞还是晚上凿洞？
老师：肯定晚上啊。
学生：想一想，晚上大伙儿都休息凿洞着想，你不吵着邻居休息吗？
老师：那就是白天了，
学生：对老师白天不好好看书，有病啊，凿墙干嘛。
老师：嗨额吗，这个问题我好好请教校长。接下来学习造句，况且造句。
学生：一辆火车驶过，况且况且况且。
老师：啥东西换一个，最简单的，用好吃造句
学生：呵呵呵，好吃个屁！
老师：你快把我气死了，没关系了，只是一个孩子。下面说的是偏旁部首，江河湖海都在3点水吧，那么中国的汉字说明了一个问题，
学生：什么问题？
老师：只要形容水的词或者句够带3点水旁。我们老祖宗造句非常的有聪明了，
学生：老师，你说的意思就是带3点水旁的字跟水都有关系吗？
老师：对
学生：这个老师怎么不对“沙漠”。
老师：看着我的口型“滚”
学生：唉老师滚也没有水呀！
老师：你快点回家好好学习
学生：是不老师我已经知道要好好学习天天向上但是现在我还是有一个问题
老师：说！
学生：滚没有水呀
