十年前的腊月，一声响亮的啼哭，那个载满我浓浓爱意、满满期望的小生命降生了，为其取名“李想（理想）”，顾名思义，儿子就是我的理想，美好的期望。
殷殷育儿情，漫漫育儿路。李想的成长之路，并没有想象的那么理想。
故事一：以柔克刚
有个阶段，家里常常硝烟弥漫，主角是我和儿子。每每看到儿子懒洋洋地起床，慢悠悠地吃饭，磨磨蹭蹭地写作业，我就会控制不住情绪，怒发冲冠火冒三丈，动辄就冲他大吼：“叫几遍了，还不起床？”迟到了，迟到了，快点快点！“别玩了别玩了，写的慢死了！”刚开始，还有些威慑的作用，没过多久，他就把这套原封不动用到我身上了。当我再次提高嗓门时，儿子就会用高出一个分贝的声音回应我，更甚者，我摔橡皮，他就摔铅笔，我扔本，他就扔书，我怒目圆睁，他直眉怒目，梗着细长的脖子，活脱脱一只随时掐架的小公鸡。好嘛，以彼之道还施彼身。我被气的血都要吐出来了。
怎么能输给这臭小子，读育儿书，上网查阅育儿知识，总结得知：以强压强不好使，需以柔克刚。
当儿子再次拉开高嗓门时，我就柔声柔气的说句：“有话好好说嘛，小声我也能听见的啦。”战斗鸡突感不对，我莞尔：“小朋友，你头不感到热吗？”儿子，莫名其妙的摸摸头，“着火了着火了！”我边笑边打趣，他也憨憨的笑了起来。等下次，我没控制好脾气要发火时，李想也会说：“妈妈头发冒烟了，快拨119啊！”呵呵，还学会幽默了。
故事二：学会示弱，让他当英雄
儿子由四个大人围着亲着长大的，免不了娇气懒惰，当我意识到这点时，有意指使他参加力所能及的家务，可是一指一瞪眼，没有半点成效。
一晚，闹腾了好久的老鼠被老鼠粘给粘到了半拉身子，在那拼命挣扎，发出糁人的叫声，看到此景，我不禁失声惊呼，儿子听到声音，揉着惺忪的眼睛跑来：“快钳住它，别让它跑了！”我弱弱地说了句：“我不敢。”儿子往我卧室看一眼，没看到晚归的爸爸，就豪气十足地说；“你别管了，我来弄！”说完，钳子、夹子、锤子弄来一大堆，还把我赶到屋里，学着爸爸的口吻：“你们这些小女生啊！”我坐在床边，看着小小的身影，忙夸赞一句：“你真了不起！”本来胆小的儿子自信心爆表，圆满将老鼠擒获。
由此一事，我获取真经一条：示弱，让他当英雄。
于是后来，我常常会重物提不动，电子产品不会安装，看见蚂蚁虫子就叫怕，烙饼也怕烫，甚至瓶盖都拧不开了，儿子总是霸气十足充当英雄。当然，不管他干了屁大点事，干好还是干砸，我都会附加一句：“有个儿子真好啊！”
后来，还引来儿子一番脑洞大开的感慨：“如果有下辈子，妈妈你做女儿吧，我来做爸爸，我上班供你上学，给你买漂亮衣服，给你很多零花钱，想买啥买啥！”我心头的小火炉咕咕的直冒热气，当然儿子的零花钱也增倍了。
故事三：学会接受
一到暑假，妈妈们都在忙着给孩子报各种兴趣班、辅导班，我也给儿子报了吉他班，想着儿子抱着吉他酷酷的样子，再贵的学费也不心疼了。李想一开始挺兴奋，学习回来总会弹一会儿，再后来，直接说不想去了，原因是弹得手疼，也不懂乐谱。我那肯罢休，威逼利诱，总算是把一暑假的课程上完了，交上的成绩就是一句：祝你生日快乐。我能快乐起来吗？眼看我头发要冒烟的的状态，儿子识趣的把乐谱书递给我：“老师教的我听不懂，要不你来教我。”我本身就是个乐盲，面对那些上下跳动的小蝌蚪，我不知所措。“别人家的孩子为啥都会呢？”“为啥别人家的妈妈是歌唱家呢？”我被噎的无话可说。
我上网又查又学，也还是停留在哆来咪的基础上。好吧，我接受，与其与这些“小蝌蚪”较劲，弄得儿子整个暑假都不快乐，我也跟着郁闷，倒不如接受现实。我俩合伙给吉他穿上外套，我还是惋惜，但儿子如释重负，嬉皮笑脸的开导我：“妈妈，等你生日的时候，我会用吉他给你弹歌哦！”
接受孩子的平凡，就是与自己的和解。
李想调皮、急躁、马虎、自负......一大堆的毛病，他终是没有长成别人家孩子理想的模样，但他活泼、善良、积极、乐观，成为妈妈独一无二的李想!
