你有没有因为看了太多书，而烦恼？有没有因为报了很多训练营而烦恼？你有没有因为屯了很多课而烦恼？你有没有发现，读了很多书，用的时候仿佛什么也不知道，头脑一片空白呢？培根说过：知识就是力量。是的，进步正是来源于知识。
成甲老师的《好好学习：个人知识管理精进指南》这本书告诉我我们如何学习知识。为什么有些人懂得很多道理，依然过不好这一生？也许是因为知道了很多信息而不是知识。
知识是什么？知识就是能够改变你行动的信息。举个例子，比如“知乎”上的文章，你不去阅读，它就只是一个数据，你阅读之后，它就成了信息，当你阅读之后，你知道怎样去行动，改变了你的行为，这个信息就变成了你的知识。想要你的行为发生裂变式的变化，成甲老师告诉我们，只有学会发现和应用临界知识，把这些临界知识串起来，不断提升自己的认知深度，才能做到，一个人，活成一支队伍。
那要怎样学习临界知识，学习临界知识要具备什么样的心态和方法呢？书中说到两个心态，绿灯思维和以慢为快，三个方法，反思、以教为学、刻意练习。
绿灯思维. 用旧的思维方法只能得到旧的结果，在别人和我们观点不一致时，我们可能首先想到的时是，别人的观点不好，这是一种消极的态度，也是红灯思维。那同样的情况下，用绿灯思维是什么样的表现呢？用积极的态度来应对，就是别人这个观点，一定有用，我怎么样才能用它来更好的帮助自己，这就是绿灯思维。
以慢为快.比如同样一本书，两个人读，一个用百分之八十的时间，读百分之二十的重要内容，另外一个反之，可想而知前者就是在以慢为的心态来学习。把慢功夫花在真问题上，才能有收获。其实这就是我们经常听到的二八原理。
方法一反思.相信我们每个人都有做计划，把大目标分解成一个个小目标。每一个小目标完成之后，来回顾我哪些地方做的好，哪些地方做的不好，做的不好的，我可以用什么方法来改进。慢慢提升我们的学习能力
方法二以教为学，把教别人当成学习，边输入边输出，这样可以形成长期记忆，多练习更能巩固自己学到的知识，比如我今天看了《好好学习》这本书，就可以教给别人如何看书学习，把自己掌握的重要知识分享给身边的人。
方法三刻意练习，以终为始，找准目标，找到导师，有反馈的练习，形成自己的心理表征。比如我要学简单的演讲，我就报了老师的线上课，跟着导师一步步学，先从最基础的概念开始，每天发视频作业给到老师，老师来做点评，告诉我哪里做的好，哪里还需要改进。就这样专注练习一个月线上课，比没学习之前有了进步。当然刻意练习是一个长期坚持的过程。
这本书有太多的知识需要消化，接下来把知道的信息知识化，形成知识体系。
006分会-001组-阿狸
