瓮安027梁欣 “静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房”。这首歌的歌词正是我们老师的真实写照。都说老师是太阳底下最光辉的职业。是的，老师把自己的生都奉献给了教育事业，培育出一批批优秀的接班人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师用爱心温暖了每一个学生，给学生带来希望。 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学枝拥有好老师是学校的老荣，一个民族源源不断涌现出一批一批好老师则是民族的希望。当然要成就一个好老师，必须要有很多的好学生。所以，一个好老师遇到一批批优秀的学生也是人生的幸运，人生的光荣。同时成就了学生，也是成就了自己，也会倍感欣慰，倍感幸福。可是我们都灿道，每个老师遇到的学生都有不同的性格，尤其是对于刚刚入职的我们新老师来说，面对不同性格的学生，不同基础的学生，需要我们多花时间去了解，去关心与爱护。其实，每个学生都有自己的独特性，需要我们研究学生，研究教材 ，因材施教，个别教学，寻找他们身上的闪光点，树立他们的自信心，播种爱心，收获希望。 入职两个月以来，我收获了很多，也学到了很多。同时也有许多感触。每个人的一生都会遇到许多重要的人，重要的事，也有许多记忆深刻的事，难以忘怀的人。然而这些回忆将会是我们一生的财富。刚入职的我，感觉都还没回过神儿来，还怀念曾经学生时代的时光，多么美好，多么纯真。然而成为了一名老师，肩上担负起更多的责任，深知自己要对每一个学生负责，对自己负责，真的是任重而道远。还记得第一次踏入讲台的我，刚走进教室，心情无比激动，也略微有些紧张，但当我看到孩子们脸上的笑容，坚定的眼神，是那么天真可爱，那么渴望得到知识，我瞬间感到欣慰，也更加坚定自己成为一名教师的初心，教书育人。 短短的两个月，与学生朝夕相处，真的感觉自己很幸福，也很幸运，能遇到一帮可爱的孩子们，虽然他们很调皮，有时候也会惹我生气，但总是快乐大于忧愁。尤其是班上的一个小姑娘，我印象最为深刻，她成绩不怎么理想，性格非常内向，也不爱与人说话，常常一个人坐在教室的角落里。我经常找到这个学生，与她私下交流，开导她，帮助她，关心她，并且组织班上的一些体育活动，让她参加，为她创造更多与全班同学交流的机会，尤其是上个星期，我们学校组织了一次校运会，我鼓励她参加了50米短跑，集体跳绳比赛，这位同学表现得很非常好，在50米短跑比赛中获得了年级第2名，跳绳比赛也积极参与，付出最大的努力，为班上争光，她也收获了成功的喜悦。校运会过后，班上同学也开始和她一起玩耍，一起交流，一起学习，她自己也乐观了许多，参与到班集体中，找回了自信，学习进步了，成绩也有了很大的提升。所以，经过这个学生的事情之后，我深刻认识到，每一个孩子都有自己的闪光点,，需要我们老师善于去发现他们，并鼓励他们发挥自己的特长，给予他们更多的爱与关怀，他们就会充满自信，努力学习，成为更加优秀的自己。 素质教育提倡我们要重视学生的全面发展，从德、智、体、美、劳等多方面发展。然而，作为一名老师，更加要鼓励学生做到全面发展。我们要做好学生的四个引路人，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。做到静心教书，潜心育人，真心爱生，成为一名优秀的四有好老师，即有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 总之，在我们的教育教学中，我们要善于学习，善于思考，善于研究教材，研究学生，创设情景课堂，激发学生兴趣，采取自主、合作、研究的多种教学方法，因材施教，真正做到深度学习，深度思考。活到老，学到老，树立终身学习的理念，成为更好的自己。 只有播下爱心的种子，才能收获希望的田野。时刻提醒自己牢记教育初心，不忘教育使命。
