陪孩子们读《呼兰河传》，那座被严寒撕裂的的小城里，麻木的人们每天行尸走肉一般看别人笑话，一个大泥坑坑害无数人畜，却从没人提起做点什么，健硕的小团圆媳妇被一个个莫名奇妙的罪责折磨得奄奄一息，数不清的人奔走相告，为其出各种招数，跳大神、吃带毛的鸡、抽签、当众洗滚烫的澡…… 小团圆媳妇不愿意一帮人过来帮忙，撕扯衣服，用滚烫的水往头上浇，小团圆媳妇昏迷后，这帮人又心疼流泪又是拿衣服遮盖，人醒后却又重新上演……
回望过去，好像重新撕开严重的伤疤，让人心痛不已。而现在，我们生活平静幸福，虽有日常烦恼，但相比过往鸡毛蒜皮而已。我们不会再回到曾经的大磨难中，那读这些苦难经历的故事，有什么意义呢？
读苦难文学，进入其中给我们心灵以震撼，是一趟穿越时空的共情之旅。翻开高尔基的《童年》，走进阿廖沙的阴暗阁楼，外祖父暴戾的怒打，一根根藤条好像抽到我们身上，家中尔虞我诈的恶作剧、骗局让人窒息，逼人逃离…… 我们在阅读中拓展情感体验，“感受他人之痛”，这种“共情能力”是人性中最珍贵的部分，它呵护着我们内心深处的“善良”和“爱”，也锻造着我们抵御冷漠和困苦，被文字凝固的磨难，会成为我们情感库中对抗未知风险的铠甲，不管风险几多几大，铠甲助力我们守护底线成长。
