对照《师范生信息化教学能力标准》，试想如果自己现在就到中职学校执教，在哪些方面的表现会比较强，哪些方面的表现会比较弱？自己在《教育技术应用》这门课程中的努力方向是怎么的？
《师范生信息化教学能力标准》中对能力维度进行了三大维度的划分，这三大维度分别是基础技术素养、技术支持学习、技术支持教学。在此之下，又进行了小小的划分。
如果我现在就在中职学校职教，我可能会在基础技术素养中的态度意识、信息责任方面较强，但我在技术支持学习方面会比较弱。针对我这一比较弱的方面，在《教育技术应用》这门课程中会努力学习这方面的知识，补上短板。
