关于阅读，我和川爸意见一致，我们认为只有大量的输入，才会迎来自然输出的一天！小川还没有出生的时候，我就开始坚持每天读故事：中国神话故事系列、伊索寓言、西湖民间故事、舒克和贝塔的故事……小川出生以后，我就给他买了撕不破的布书，虽然不可能让他拿来好好看，但是颜色和质感是可以让小川产生第一印象的。
从小，小川好像对我的声音特别亲切，他还不会翻身的时候，我也坚持给他读故事，我知道他不明白妈妈在读什么，可是让他听到我不同的音调，让他感受声音的此起彼伏。
长大一点，我给小川买了卡梅拉系列、大卫系列、神奇校车系列、翻翻看系列、中国传统故事系列、成语故事系列、黑猫警长系列、小羊肖恩系列、法布尔昆虫系列……有一些对当时的小川来说，不能理解，他会自己先拿来翻一遍，如果觉得图片吸引他，他会拿到我面前：“妈妈，可以给我讲一个故事吗？”这时候的小川，故事有多长，他的专注力就有多久。
如果是小川不喜欢的故事，他翻一遍，就不会让我讲，默默地再放回书架上。比如，神奇校车系列，因为买的时候才3周岁左右，很多名词小川听得不是很明白，所以我讲了一遍之后，他再也没有要求我再讲一遍。可是，四周岁多的时候，一周五天，他每天都拿着神奇校车缠着我和他爸爸给他讲，爸爸讲得比较细致，每一个人物得对话都会念出来，故事就变得更加生动，小川非常喜欢，一遍又一遍地要听。
每天晚上睡觉前，小川都会主动过来问：妈妈，今天能讲几个故事。我在家里和他约定了睡觉地时间：短针指向数字8，可以讲两个长故事，短针指向数字9，可以讲一个长故事，而短针如果指向10了，那只能讲一个短点的故事。如果哪一天因为时间太晚不能讲故事，小川会非常生气。因为这么多年下来，故事已经成为小川生活中必不可少的一部分。
虽然每天都给小川讲故事，但是小川却不太愿意自己讲。直到有一天，小川所在的班级有讲故事比赛，每个同学都要参加，他只好硬着头皮说：唉，讲什么故事呢？我给他推荐了幼儿画报上的一个短故事。既然要表现，那就努力练习吧！一周五天，小川每天晚上都会在我们的手机屏幕前讲一遍，比赛的那一天早晨，我很担心他会忘记，所以提醒他再练习一遍，可是他摆摆手：“哎呀，我都记住了，不会忘的！”果然，在台上讲的那一次，是他这么多天晚上练习中最棒的一次，我和他爸爸真心为他点赞。
静待花开，是我们和孩子的点滴积累；人生是一场马拉松，有一段路孩子需要我们的陪跑。你，我，他，都不会只是坐在看台上，我们必须参与孩子的每一个成长阶段。
阅读，给我们一起成长的力量！
推荐好书，分享好故事，是我一直想做的事。
难得的机会，碰到一位朋友，从出版社那里可以拿到更优惠的绘本与故事，迫不及待地想和大家一起分享。我知道，书本永远不具备巨大的利润空间，所以我只是分享，把好故事分享给小朋友们、大朋友们，也很期待我们的第一次绘本分享会——不仅分享好故事，也能够把它做成一次交流会和公益活动。
期待大小朋友们的共同进步！
