在看过东尼博赞的《思维导图》之后，感觉思维导图不过而而，完全不明白其风靡的原因以及作用，但看完《日常生活中的思维导图》，通过对实例的反思和自己的绘制，发觉思维导图这一工具真真是有用的。
上图是看完《日常生活中的思维导图》输出的思维导图，颜色和图画再增加点会更好看，两个作用的分支应该合并。
以下是看过介绍思维导图的两本书，以及自己在生活、学习和工作几个方面画了思维导图之后的一点浅见，以做抛砖引玉之用！
思维导图风靡的原因
1. 放松大脑：思维导图提倡在一个放松的环境里绘制，可以放松大脑，让大脑随心所欲，不限制内容，所有想到的都可以记录下来，这样一个让心灵放松，身心愉悦的工具，在充满压力和躁动的时代，还是比较容易被接受。
2. 无门槛限制：任何人都可以绘制思维导图，任何事都可以绘制思维导图，没有门槛没有限制，只要你有一张纸一支笔，小朋友可以画，老师可以画，工作可以画，生活可以画……
3. 解决万事开头难的开头。俗话说，万事开头难，一旦开头解决了，后边的事情就顺理成章。比如你想写作，但不知道从哪里下手，于是一拖再拖，可是有这样一个工具，你可以先放松的画出你所有的想法，不管其他，画着画着就有了一个基本框架，写的时候根据框架填充内容就可以了。
思维导图的具体作用
作者总结的思维导图的作用如下：
1. 了解自己：其一绘制思维导图的过程也即整理自己思维的过程，时间长了就会对自己的思维过程有比较清晰的认识；其二可以绘制自我剖析的思维导图，了解自己某种心理产生的原因等等
2. 了解他人：其一根据他人思维导图的形状，可以了解其大概的性格特征；其二可以根据思维导图的层级了解他人的思维过程。
3. 相互沟通：可以多人一起绘制思维导图，避免误解和隔阂，解决沟通中容易出现的问题。
个人总结思维导图作用如下
1. 回归原点思考问题。研究生期间导师念叨最多的就是回归原点思考，也算是研究生期间学到的最重要的两个方法论之一，每当迷茫不知道该干什么的时候总会让自己回到原点，想想自己的初心，很多问题就迎刃而解了。很多时候我们经常陷入对细节问题的追寻，忘记了本来的目的，思维导图的醒目的中央图像可以时刻提醒你做这一事情的最初目的，即中央图像即是现阶段的原点，时刻提醒我们，避免限入细节无法自抜和做事情本末倒置。
2. 进行自我剖析。通过对一些列莫名情绪的深入联想，可以找到情绪产生的来源，从而避免一直被某种情绪困扰。最近经长对娃娃发脾气，用思维导图分析了一下才发现，是因为我给自己罗列了很多任务，导致自己很有紧迫感，而娃娃需要稍多陪伴的时候就会失去耐心。发现问题的症结所在，就好解决了，要么我离开家里去做事情，娃娃无法打扰到我，要么减少的安排，多留陪娃娃的时间。
4. 让自己冷静。面对突发事件的时候难免慌乱，或者千头万绪不之该从哪里着手的时候，坐下来来画一幅思维导图可以让自己冷静下来，即使透过杂乱无章的联想也可以迅速分清主次，找到着手点。比如书中的例子介绍突发事件地震之后，面对灾后的一片狼藉，全家人通过绘制思维导图，让自己迅速冷静，解决应该从那里着手的问题。
5. 育儿。其一教孩子使用思维导图可以培养孩子的思考能力。孩子的思维通常不全面，刚开始的时候可以大人帮助画主支，慢慢的过渡到独立绘制，这会是思考联想能力的一大进步。其二，可以加强大人和孩子的沟通，随着娃娃年龄的增加，沟通越来越成为一个重要的亲子问题，可以通过一起绘制思维导图，让孩子体会到父母对他们的尊重，加强沟通交流效果，比如一起制定暑期计划，旅行计划等。
6. 激发主动学习和收集信息的热情，比如历史考试的时候，按时间轴来整理笔记时，如果年份有空缺，就会主动去搜集信息完善导图。比如我想给正在看的纪录片Planet Earth画一幅思维导图的时候，就会想去了解全球的气候分布等。
7. 思考。思维导图可以迫使你去思考，对于不思考和思考不深入的人来说，可以改掉这个坏毛病。我就是个不爱思考的人，看过的书看过就算了，即使当时有一些想法，随意的写在书上，几年都可能不会再去看，但是为每本看过的书绘制思维导图，就会强迫自己去思考去输出，去学习填补空白，这点对我来说尤其有用。
如果以上的作用对你有用，可以弥补不足，那么可以学学思维导图，看这本《日常生活中的思维导图》就够了，基本原则掌握了，剩下就看自己的应用了。
大神们还有更深刻的心得体会不？请指教！
