每日一省
学习王纪琼院长课程感悟
今天学习了王院长院长的教育案例，看完之后我感触特别深，也真正明白了孩子厌学，背后都有实实在在的原因。
故事里的星星是一名高一学生，本来正常在校读书，却因为严重咳嗽查出肺炎，必须住院治疗整整一个月。刚上高中的课程节奏快、难度大，耽误一个月，对学生来说影响特别大。所以星星当时特别焦虑，跟妈妈说不想住院，害怕落下功课、跟不上进度。可身体永远是第一位的，妈妈只能耐心安慰她，告诉她身体才是学习的本钱，先养好身体，后续的事情慢慢补救。
可就是这一个月的缺席，让星星返校后彻底陷入了困境。回到熟悉的校园，她却觉得一切都很陌生。课堂上老师讲的知识、复习的内容，她完全听不懂，跟不上课堂节奏。看着同学们轻松听课、积极回答问题，自己却一头雾水，心里又慌又自卑。
课间的时候，同学们打打闹闹、说说笑笑，热闹又快乐，唯独星星融不进去。长期的脱节让她心里产生了巨大的落差，越对比越难过，心情越来越压抑。慢慢的，她开始排斥课堂、排斥同学、排斥学校，彻底失去了学习的信心，每天心情低落，闭门不出，不愿意和家人沟通，更是不想再去学校。
看着孩子，家长束手无策，只好向王院长求助。听完家长的描述，王院长耐心分析问题根源，给出了特别实用的指导方法，让我受益匪浅。
王院长告诉家长，面对厌学、情绪低落的孩子，家长首先要有足够的耐心，不能急躁、不能指责，给孩子时间慢慢调整状态。其次，孩子出现心理内耗、逃避上学的问题，一定要重视心理疏导，必要时寻求专业心理咨询，就算孩子不愿沟通，家长也要主动学习方法、引导孩子走出困境。
最让我触动的是，王院长点出了很多家庭的教育通病：过度溺爱。很多家长舍不得批评孩子，从小到大帮孩子规避所有挫折，看似是疼爱，实则让孩子失去了抗压能力。导致孩子一旦遇到学习压力、生活挫折，就脆弱敏感、心态崩塌，经不起一点风雨。
同时王院长也给出了落地的解决办法。第一，培养孩子的阅读习惯，用书本充实内心，避免沉迷手机导致内心空虚软弱。第二，鼓励孩子多交朋友、扩大社交，不让孩子自我封闭，有人倾诉、有人陪伴，心态才不会压抑。第三，教会孩子自我疏导情绪，用积极的心理暗示面对生活。第四，多鼓励孩子尝试新事物，发现自身闪光点，解决自卑的最好方法就是发现自己的闪光点，。第五，心情不好的时候，通过运动、爱好释放压力，保持对生活的热爱。
看完这个案例我深深明白，教育孩子不只是盯着成绩，更重要的是培养孩子强大的内心和抗挫能力。遇到问题要找准根源、团结孩子共同面对问题解决问题。
