在这个特殊的时期，疫情限制了我们的活动范围，可却让我们拥有了更多的时间静下心来阅读和写作。放在往年，假期基本上就是看电视，拿着遥控器不停地换台，看着其实并没有多少营养的节目。要不就是下载一堆电影和电视剧打发时间。过后有没有收获不提，还会感叹时间过得真快。而今年，电脑桌上堆得老高的书让我的假期繁忙而充实，恍惚中有一种过上了退休生活的错觉。
新的一期课程又开营了，心里早就充满了期待。《21天零基础系统写作训练营》解决了从零开始写作的问题，引导我们从自由写作开始记录下自己的所思所感，最后完成一篇完整的文章。而《30天听书稿写作训练营》则是教我们真正的实用技能。这可能也是我最关心的一门课程，可以达成阅读和写作的学习闭环。在开营之前，我已经完成了老师布置的任务：预习上一期的所有讲课内容。在锻炼和做家务的同时就把课听了，并且听了两遍。对优秀学员的分享记忆深刻，都把自己的好方法倾囊相授，如怎样做思维导图、快速抓住书中要点、投稿注意事项等等。弘丹老师的课总是干货满满，而且有很强的新的一期还会有更多的惊喜等着我们。
在仔细研读了学员手册后，我对整个课程的安排有了初步了解。课程的主要内容是掌握高效的阅读方法和听书稿的写作，优秀的听书稿还会被推荐到投稿平台。在课程期间我会根据安排及时打卡和上交作业，确定的听书稿书籍多看几遍，按要求做出思维导图和写作初稿。同时希望点评老师能多提供宝贵意见，我将根据反馈意见尽量将文章修改得完美一些。除此之外，我自己也在试着拆解别人的听书稿，发现这是一种很好的学习方式，不但能快速积累素材，也可以掌握别人说明道理的方法。
期待能获得的收获：
1、掌握正确的阅读方法，根据不同的书籍和不同的阅读目的，来选择合适的阅读方式。通过摘抄书中的素材、写书评、写听书稿来促进对书本内容的理解和内化，不断提高写作能力，输出的内容还可以发表到今日头条，真正做到将一本书的价值最大化。
2、掌握听书稿的写作方法。通过课程中所讲的七步法来拆解写作过程，完成人生中第一篇听书稿。听书稿是个人想重点打磨的写作文体，不仅仅因为它是一种写作变现方式，更重要的是能提升阅读过程中对书本的快速理解和归纳能力，同时需要利用大量素材来说明书中的核心观点，是一种绝佳的锻炼写作能力和思考能力的学习闭环。暂时不能过稿也不要紧，就像弘丹老师说的：在春天播下的种子，在秋天可以结出硕果累累的果实。
3、终生学习、终生写作的信心。学习如果没有正向的反馈是无法长期坚持的，这包括了精神方面和物质方面。精神方面是通过写作扩大自己的影响力，帮助到别人并获得认可。物质方面是能通过变现渠道获得经济上的收入，或者是提高职场上的竞争力。毕竟自己还有一份体制内的工作，保持平常心，不去计较一时的得失。
在课程结束后，对于我来说真正的写作才刚刚开始。前期虽然通过自由写作和写微头条在能力方面得到一定的锻炼，但毕竟不能算是一篇完整的文章。随着写作学院课程的进行，我模糊的学习目标也慢慢清晰起来，至少在今年内，我的写作要以写书评和听书稿为主，目的是通过高质量的阅读带动高质量的输出。期望接下来的日子每天都能获得实实在在的进步，实现个人成长曲线的平稳上升，在未来的某一天迎来爆发点，这一天，不会太远。
