美的地方是三天学习，没有人打考勤，没有人维持秩序，但大家都积极参与，会场安安静静，没有人任意走动，一般一上午也只休息10分钟，满满的容量，但看大家亮亮的眼神，可见大家都被迷住了，专心的在学习，特别是26日早晨竟然下起了雨，虽说温度还有十几度，对于生活在北方的我来说，真的是冷。走在路上，我就在后悔没带一把雨伞，一直在犹豫去还是倒回宾馆，最后战胜了自己，冒雨到了会场，到了会场一看，来的人不少，到会议开始时，已是座无虚席。看到这么多阅读推广人都是这么认真，我想我们的全民阅读真的可以实现了。
最让人激动的是徐老师那么忙，这次到会场来的人有500多个，这500多个人其实都是徐老师的朋友，她是活动的总导演，总策划师，现场还有那么多的专家都是她的朋友，但徐老师却单独接待了我们九个人。而且邀请我们去参观了亲近母语的基地。走进亲近母语的基地，我的眼睛被一本本好书吸引住了。徐老师说每个月各地的出版社出来的书，很多书都会寄到这里来，研发团队的老师们就在这里一本一本的读，读完了以后，他们会把好书挑选出来，放到楼上的好书展览区，但这里只有1000个展柜，而且一个作家，最多只有一本书能陈列在这里。徐老师说这也是她的直播间，很少有人有机会能进到这个空间，而我们9人却走在徐老师这个比较私密的空间，好好幸福。走到这里，我的心已经被彻底的感动了，因为在浩如烟海的书里面去选书，再来研发课程，这的确需要专业团队的引领。
最后我们再回到童书馆，徐老师非常有耐心的听了我们每一个人参加这次论坛的感受和我们在教学、在实践中的困惑。然后徐老师给我们一一做了解答，对于徐老师来说真的是日理万机，但她却为了我们，为了新疆的阅读，腾出了很长的时间陪我们参观她的基地，详细的解答我们的困惑，500多个人里面只有我们享受了这种待遇。除了感动，感激，真的找不到更好的词来表达我此刻的心情。感谢徐老师对我们新疆阅读推广的指导。
徐老师说，太阳底下无新鲜事儿，所有的东西，人类积累到现在，已经有非常丰富的资源来利用，要想成为好老师，必须要读大量的作品，第二读大量的评论，第三读一些案例。这三个部分结合起来，就是我们教师的阅读量。大人需要阅读，孩子也是如此，如果孩子没有大量的阅读，他根本都没有文学语言的积累，当然就写不出好的句子。只有大量阅读，语言的层面才会变化，就如小羊怎么吃草，最好的是把它扔到草地上去，长草有长草的吃法，短草有短草的吃法，没草了他翻草根，他也会吃的。所以说阅读，就要让孩子先动起来。而我们老师作为儿童教育学上的父母，就得做孩子教学一方父母，要自己提高，要自己学。谢谢徐老师对我们的专业指导，让我们更清楚现在我们要做什么，怎么去做。
