新生的娃娃，新生的芽。一年级学生，刚刚告别了无忧无虑的幼稚生活；告别了妈妈笑、爸爸笑、幼儿园阿姨哄的快乐时光；告别了喝奶、哭闹、爷爷奶奶无招天下我自大的孙悟空日子。进入了学习阶段，踏上完成小学知识海洋之旅。要像让孩子们平平稳稳的起航，就要让孩子们改掉之前的诸多不是如哭闹、啃人、要妈妈……。这是一项不大不小的工程呀！
你要说孩子们小，那你就错了。看，孩子们的学习启程有模有样的进行着，如他们写的作业，上课认真听讲，不都是孩子学习自律的表现吗？
学生的差异，不是从眼睛看出来的，而是从孩子们的学习自律表现出来的。看，在同一个教室，同一个老师授课，在一样的时间段学习。不样的作业表现，提现出孩子的性格，也提现出孩子们的自律，更提现出孩子们的习惯。
