学习写作的第二阶段，是一个逐渐形成文章整体的过程。其中包括选题的确定，逻辑结构，素材搜集和整理，标题的推敲、开头、结尾的写法。我对写就一篇完整文章有了系统认识和简单运用。
【我的技能】第二阶段所学内容中，你掌握最熟练的技能是什么？
对于标题的选定和开头的写法，有了一定心得，形成了有意识的注重。
另外，我比较习惯于事先列出各个小标题，形成一个粗略的逻辑框架，或并列，或递进，为论证主题服务。之后再填充细节素材。
【我要发问】第二阶段所学内容中，你有哪些不会的呢？
对于文章中间细节的展开，特别是用到案例或讲故事的时候，感觉搜肠刮肚，下笔空洞。
对于结尾的写法，还需要再通过刻意练习，真正掌握和熟练运用。
对于文风的把握和拿捏不好，常常写出来的是正规正矩，显得有些呆板，影响用户阅读体验。
【我的闪光点】第二阶段你做的好的地方？
坚持完成每日打卡和大作业。
【不足之处】
1.大作业完成效率不高，耗时较长，对文章写作每个环节，要点技巧的运用该比较生涩。
2. 素材积累明显不足。
3. 思考力较弱，导致用户思维不够
4. 语言的灵活驾驭，写作思维逻辑有待改善
【写作行动清单】
学以致用，用到才是学到，用到才是王道。因此，今后重点关注以下几点：
1.再掌握写作理论基础上，多拆解优秀文章，熟悉写作套路。
2. 腾出更多时间积累素材，包括读书，读文章，记笔记。管理好时间。
3.在个人平台上定期日更。
