当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来，老师看了看这幅画到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家这幅画画的像不像？不像，他像什么？像五角星！老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道，画杨桃画成了五角星，好笑吗？好笑！有几个同学抢着回答，同时发出嘻嘻的笑声，于是老师请这几个同学轮流坐到我的座位上，他对第一个坐下的同学说，现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？那个同学支支吾吾的说，不像，那像什么？像……五……五角星。好，下一个。
老师让同学回到自己的座位上，然后和颜悦色的说，大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人，把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
