相信在小学这个年龄段大多数教师进班的时候都能听到班委在那破天荒的喊：“别说话”。不管再怎么喊班里还是有人说话。其实我平时听到的也是这些，但是今天却意外收获了一份“小惊喜”。
早上最后一节课在忙着评课，我在脑海里想到了一切班里可能发生的情况，交头接耳的说话或者乱七八糟打成一片，但是等我忙完以后看到办公桌上放着厚厚一打听写生字的纸，说实话我当时还再三拿起来确认了一下是不是我们班孩子的。抱着一丝丝侥幸进班问学生们：“那节课你们干嘛了”学生说：“段…带着我们听写了昨晚抄写的那些词语，听写的纸已经放到你办公桌了”。我听完以后对班委提出了表扬，也对全班同学的配合表示赞许。
如果说非得逼着他们学习那我更喜欢他们去主动的学习。一直都说学生离不开老师，有老师和没老师是两个样子，可我今天看到的是不管有没有老师，他们都在安静的学习。俗话说“勤学者不如好学者，好学者不如乐学者”。遵守纪律，自觉学习，点滴进步，来日可期。
