渡“课题研究”的劫

     

2019结项

      从2015年开始,我就跟着一群学术大咖们做课题研究,当时红庄杨乡的一位初中老师每年市级课题的通过率都很高,我就托人找到了这位老师,并且成功的借到了他一系列的研究材料,看着这些珍贵的材料后,每天都怀着一种“焚香沐浴”“顶礼膜拜”的敬意,潜心的琢磨着其中的“奥秘 ”。

    “纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行”,2016年3月,我任教六年级语文老师期间,得了几个同事的鼓动,便不知天高地厚的递交了市级课题申评书,因为当时我的职称太低,又没主持过县级课题,不能当主持人,自然退而求其次,找了一位本校德高望重的初中老师当课题主持人,后来,这个自己亲自撰写的市级课题申评书立项通过,从主持人手里拿到这份开题通知书后,我便开启了人生中第一次课题研究,历时一年的时间,最后在2017年结项材料整理中,我遇到了“瓶颈”。在立项申请里,都报名参加的人员,一时间都因为繁重的教学任务,无法抽身一起收集结项材料,整个课题研究组,就剩了我一个“光杆司令”,接下来的日子,让我坐立难安,因为经验不足,收集的材料比较粗糙,递上去后像石沉大海,毫无音讯。人生的第一次课题研究便以失败告终了。

    我忘了哪个名人曾经说过:“人不能总沉溺于过去失败的痛苦里而碌碌无为”,2017年,省级课题开始立项,我便毫不犹豫的再次递交了省级课题立项申评书,同年,让我欣喜若狂的好消息传来,我竟然立项成功了。这也更坚定了我继续研究的步伐,这次我吸取了上次的经验教训,把课题研究范围缩小,具体到中小学群文阅读方面,但是后来的结项通知书里,明确了研究期间,课题组成员要有市级以上的优质课证书,或者在CN杂志上发表相关文章,这个难度太高,让我这个初出茅庐的乡镇老师,手足无措。第二次省级课题研究就溺死于自己可怕的意念中了。

    经过了市级课题结项失败,省级课题结项失败,我同事说:“你真是打不死的小强”,我向来不喜欢这种所谓“小强”的动物,但是“打不死”,尤其凸显我的个性,我也默认了。痛定思痛后,我在2017年产假期间,继续递交课题申评书,不过我不再好高骛远,选择了一步一个脚印,脚踏实地的研究,从自己主持县级课题开始,县级评申通过后,接着撰写了鉴定书,开题报告,研究报告,中期报告,结题报告,成果附件8项,历时一年,顺利结项。趁热打铁,2018年3月份,继续递交市级课题申评书,因为我的县级结项证书没下来,职称又低,没办法当主持人,携好友,让这位副高老师当主持人,立项成功后,顺利结项了市级课题。随后又陆续结项了市级规划所课题两项,县级课题一项,今年3月份,又是课题结项月,应好友之邀,一起准备结项,材料今天上午才准备就绪,装订成册。

今天课题结项尘埃落定!


    一路走来,花香满径。从研究领悟上来讲,我算不上“成熟”,但又绝不“青涩”。习总说:幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造,奋斗的人生才是幸福的人生。从我曲折多变的“渡劫”经历中,感受“四海八荒”内的风云变幻,无不是“行到水穷处,坐看云起时”。

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