今天看了一个小视频。是美国波士顿爱乐乐团的指挥指导一个小女孩演奏小提琴。小女孩儿刚拉了几段，指挥家打断了她，问她，你需要看着你的手指吗？小女孩摇摇头。指挥家说这是一首充满爱的曲子，关于温暖、爱和友谊。所以你的眼睛应该再灵活一些，将曲子中的这种情感也传递给观众。
小女孩很聪明，按照指挥家说的去做了，一边拉，一在指挥家的引导下走向了观众，并与他们进行眼神交流。小女孩正演奏，指挥家第二次打断了她，是因为她演奏的时候随着每一个音乐小节都有身体上的起伏。指挥家又以人们滑冰时的流畅连贯引导孩子也如此演奏。
这一次指挥家神采奕奕，并用自己的肢体带动着孩子在场上一边走动一边演奏。直到演奏完毕。
“太精彩了！”这位指挥家率先为小姑娘鼓掌喝彩，下面的观众也纷纷鼓起掌来。
这时视频已经进行了3分40秒，这位孩子脸上的表情一直没有变化过。就是可以用面无表情来形容。
“Are you going to smile, please?”指挥家问她。看到这里，我有点难过了。“你能笑一笑吗？你会跳吗？”指挥家试图引导她。小女孩不给任何回应。“你知道怎么跳吗？”小女孩终于点了点头。这位白发苍苍的老者带着她在小小的舞台上来回跳了一圈。“你笑了”“保持微笑”。
指挥家再次让小女孩完整地演奏了这首曲子。这一次，指挥家没有一直在身边引导她，小女孩还是一直盯着自己的手，中间只有一次眼睛看向了观众席。并且还是面目表情。
演奏后，指挥家鼓掌，并感谢孩子的两位老师所付出的努力。
这时，他走向了女孩的妈妈。对妈妈说我想问你几个问题。
首先，你认为孩子漂亮吗？
妈妈说：“不”。
指挥家说，我觉得她很漂亮。
指挥家：你认为她做的好吗？
妈妈：不够好。
指挥家：你认为她拉小提琴拉的好吗？
妈妈：不。
指挥家掷地有声地说：“我现在告诉你最重要的事情。你的焦虑正在她的身上蔓延。如果我是你，我会说，这是最漂亮的孩子，最棒的孩子，我跟她在一起除了快乐什么都没有。如果你一直担忧她，你知道会发生什么吗？她会成长为一个焦虑的人而不是快乐的人。你的工作就是让她蹦蹦跳跳。她会认真地、专注地、努力工作并且取得很多成就，因为她会看到她的父母就是如此。她不需要她的父母去告诉她这些。因为到现在对她来说，笑是一件困难的事。这是我现在最担心的一件事情。她只会跳，但是她不会笑着蹦蹦跳跳。所以这里需要转变的不是孩子而是你。你们担心孩子。担心孩子练小提琴练的不够好，他们没有做足够多的作业，他们进不了好的大学，他们考不上大学，他们找不到好的工作。然后他们就死去了。担忧是会扼杀我们的。她是如此的完美，你就去爱她。记住了吗？今天最重要的这一课是给妈妈的。”
指挥家又转向了小女孩，对她说：“你如此的优秀，有很好的音乐天赋，演奏地很棒。祝你有美好的生活。”
我是眼含泪水看完这段视频的。当看到这个差不多六七岁、跟我女儿年龄相仿的孩子，一直没有微笑，而且妈妈当着那么多人的面，表达出不认为她漂亮、不认为她演奏的好。我不知道孩子的内心是怎么样的想法。
而我为什么会这么难过？因为我觉得我也是一个焦虑的妈妈。我担心我平时的怒斥、偶尔的拍打会给我的女儿带来什么样的影响。
虽然看了不少的育儿书，也能认识到自己育儿过程中的问题，但是每次对于自己的无法克制，都无一例外地后悔。好在，女儿整体上还是让我欣慰。我也能及时认清自己的问题，及时纠正。
我上面花了较大的篇幅基本上完全记录下了这位指挥家对妈妈说的话。其实是想给自己更深刻地提醒和告诫。多读书、多实践、多成长。给女儿做更好的榜样。
