当花生米告诉我，上个星期她在学校和美术老师吵架的事情时，我没有第一时间责怪她，只是静静的听她继续讲着事情的原尾！
那天上美术课，当她把作业做完以后，就开始记同学的名字。（班主任让她上课时把不专心听课搞小动作的学生名字记下来）后来前后左右的同学就开始问他"有没有记我的名字？"她就一个一个的告诉他们！很显然，她的这个举动就造成了同学之间交头接耳的事实！老师肯定是不开心的！
"这个同学我已经盯你很久了，你一直在和同学聊天，要把你的名字记下来！"
花生米怼到"我的作业已经做完了，我没有一直聊天，是有人问了我我才回答他们的！"
当其他同学告诉老师，就是她在记名字时，美术老师说"那叫你们班长把她记下来！"其他同学说"她就是班长"
老师说"怪不得，你们班上就是上梁不正下梁歪"然后就是一顿输出，花生米很不服气，跟老师吵得很厉害！
最后，美术老师把这个事情告诉给班主任了！
说着说着，花生米开始不停地擦眼泪！她后来听同学说，在课堂上和老师吵架，是违反校规的，有什么事要下课以后再去跟老师说！她又自言自语道"就算是下课以后去跟老师说，老师也不一定会听啊，她也还是会责怪我呀！……"这丫头可能是想到违反校规事大了害怕了吧！
当花生米讲完之后我说"你胆子比妈妈大多了，那时候妈妈受了老师的冤枉，都不敢说出来！老师冤枉了你了，你就该怼回去，你怼的对！"
花生米的情绪渐渐的有一点点稳定了"本来这老师没有一点威慑力，她上课的时候，同学们就是喜欢讲小话……"
"可是那老师的画真的画的很好，可是她说的话，我就是不服气……"
"恩，那你觉得在课堂上怼老师和老师吵架，这样做好吗？就好像你是班长，如果班上有同学不服气和你对着干，你会是什么反应？你心里怎么想？"这时候花生米不说话了！
"虽然这件事情已经发生了，你有没有想过跟班主任把这件事情说清楚！有时候两个当事人在气头上，可能很难沟通，如果通过第三方转达，这也许可以起到一个桥梁的作用！"花生米说"我也不敢说呀！"我说"那你有没有想过，写个纸条跟老师道个歉！毕竟当着那么多同学的面跟老师吵架，老师的面子也下不来呀！"花生米不再说什么了！
我希望花生米可以抽个时间写纸条跟老师道个歉，毕竟他这种行为还是不对的！
